你的位置:
  • 范文大全
  • >教案
  • >幼儿教案
  • >导航
  • >中班游戏比一比赛一赛教案精选篇
  • 中班游戏比一比赛一赛教案精选篇

    发表时间:2022-01-04

    【www.jk251.com - 比一比幼儿园教案】

    无论何时,教案都是我们准备教学的一种最好的方式,多写教案能够提升我们的策划能力,要想在教学中不断进取,其秘诀之一就是编写好教案。对于幼儿园教案报的撰写你是否毫无头绪呢?小编为大家收集整理了中班游戏比一比赛一赛教案精选篇,希望能够帮助到您。

    活动目的:1、巩固立定跳和侧跳动作,发展踝关节的灵活性。2、幼儿在活动中体验游戏的快乐,培养幼儿对缎炼的兴趣及活泼开朗的性格,培养团队精神。3、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。4、商讨游戏规则,体验合作游戏的快乐。材料与环境:创设场地及器材如右图。在地面上一队放有5个圈。活动流程:做准备运动,活动身体师:小朋友们,等下我们就要进行一个比赛,现在大家跟着我活动一下身体,等下才能表现的更好。(带领幼儿抖抖手脚,练习立定跳,在原地跳跃)介绍游戏规则师:老师要介绍游戏规则了,小朋友要认真听。我们今天游戏的名字叫跳圈比赛。一听名字大家就知道了,我们今天比赛跳圈。四组同时进行,老师要提游戏规则了。跳圈要双脚同时落地。(教师示范)大家听老师的口令,第一个小朋友跳过去后就跑回来,第二个小朋友就接上去。老师要看那组的小朋友最厉害,最后一个小朋友到了终点就把手举起来。老师要要求你们,不能大喊大叫,要保护嗓子。而且不要推来推去,注意安全,学会保护自己。游戏过程让幼儿比赛一次,老师进行观察,对能力较差的幼儿进行帮助1老师对幼儿的比赛进行评价。师:有些小朋友没有遵守老师的游戏规则,比如****,我们再来一次,大家要双脚同时落地,最重要要注意安全。变换游戏规则,立定跳改为侧跳。游戏结束放松身体。师:到底是哪组的小朋友最厉害呢?小朋友为他们鼓鼓掌。大家都有点累了是吧?和老师做做放松运动。(做一些舒展的运动)等下就要回教室,大家记得下楼梯要注意安全,不准推来推去的。教学反思在整个教学活动过程中,幼儿的参与兴趣十分高涨,自主性强。第一个比赛环节幼儿相互配合时,可能玩得太兴奋了,在找队长和不间断跳跃上出现了一些困难,经过纠正得以解决。

    jK251.com其他人还在看

    中班游戏肘传球比赛教案范例


    设计意图:大班幼儿已经能够自主的跑,跳,并能参加一些基本的体育活动,传球这个游戏很受幼儿的喜爱,幼儿在游戏中能够手脚并用,达到全身的协调运动。在游戏中能获得很大的乐趣,它既增强了幼儿的体质,又强化幼儿的竞争意识和动作的协作能力。活动目标1、锻炼幼儿的快速反映能力,锻炼幼儿手的敏捷度。2、增强了幼儿的合作意识,培养了幼儿的集体主义感。3、在活动中,让幼儿体验与同伴共游戏的快乐,乐意与同伴一起游戏。4、通过活动幼儿学会游戏,感受游戏的乐趣。5、考验小朋友们的反应能力,锻炼他们的个人能力。活动准备:篮球若干活动过程:教师带幼儿到户外操场,带领幼儿慢跑一圈,做简单的热身动作。1、导入游戏老师今天和大家一起来做个传球游戏,好不好?(文.章出自快思教.案网)(幼儿回答,好)看老师怎么传,教师和一名幼儿做示范,其他幼儿观看。教师首先说明游戏的规则和过程,第一种玩法把幼儿分成两队站好不动,两队的排头各拿一个球,当老师发出命令后,拿球的幼儿快速的把球传给下一名幼儿,(可以从头上传,褪下传或者侧身传),以此类推,看哪一个队最先传完为胜。第二种玩法把幼儿分成两队站在起点站立,教师发出口令后有每对的排头将球传给下一名幼儿,自己快速的站到队尾,以此类推,按照一定的路线移动,看哪一个队最先传完为胜。注意事项在传球的过程中,幼儿的间隔距离要适当,相邻幼儿要互相配合,避免落地,幼儿要注意安全。2、游戏分组将全班幼儿分成两个小组,站成两队四排,每组的第一个幼儿发一篮球,3、开始游戏幼儿准备好以后,哨声一响,游戏就开始。两个游戏可以轮流尝试进行4、活动结束,对表现好的小组成员给予表扬鼓励,教师做及时总结活动反思传球给幼儿带来了快乐,锻炼了幼儿的身体机能,幼儿都能积极主动的参与到游戏中去,在配合中增长了知识,锻炼了身体,养成了守规则好习惯,更进一步感受了集体的合作意识的重要性。

    中班游戏夹豆豆比赛教案范例


    游戏目标:1.通过夹豆豆的动作,锻炼手部力量和手眼的协调能力。2.通过夹豆豆比赛,引发幼儿使用筷子夹豆的兴趣,提高幼儿的生活自理能力。3.活动中能遵守游戏规则,愉快地游戏。4.遵守游戏规则,体验与同伴合作游戏及控制性活动带来的快乐。5.使小朋友们感到快乐、好玩,在不知不觉中应经学习了知识。游戏准备:1.大盘子8只,筷子、小碗人手一套。2.大豆若干,记录表4张(土豆组、萝卜组、青菜组、茄子组各一张)。3.《手指歌》等音乐磁带。游戏过程:一、组织游戏,引起幼儿活动兴趣。师幼一起表演手指游戏《讲卫生》、《手指歌》,让幼儿灵活手指,激发兴趣。(一)教师讲解并示范使用筷子。1.引导观察豆子颜色、形状。(豆豆真漂亮,圆圆的,光光的,亮亮的)2.出示筷子,指导幼儿学习正确使用筷子的方法。3.教师示范夹豆子,边夹边念儿歌:金豆豆、银豆豆,黄豆豆、黑豆豆,一颗一粒不能丢,拣到我的碗里头。(二)介绍游戏规则:游戏分成四组(土豆组、萝卜组、青菜组、茄子组)。每位小朋友一双筷子和一只小碗,在规定的时间内完成夹豆豆的过程。夹完以后,小朋友再和家长一起数一数,并找出相应的数卡,贴在记录纸上。看谁夹的豆豆最多,为胜。最后四个小组各选出一名获胜者进行决赛,最终评选出本次活动的前四名。(三)教师巡回指导,要求幼儿安静有序地进行活动。重点观察幼儿正确使用筷子的情况。注意:用右手使用筷子。四、游戏评价,结束活动。1.表扬优胜者以及游戏中表现较好的幼儿,指出游戏活动中幼儿出现的不良习惯。2.教育幼儿物归原处,养成良好的生活习惯。活动反思:1、本次活动过程中我配合上班里幼儿之间友好关系教育进行绘画。首先让幼儿仔细观察他的好朋友的特征,并且教授幼儿根据发型和服装的不同,区别人物,表现人物的基本特征。孩子们能把自己和好朋友大致的外部轮廓画出来,但是有部分幼儿忘了把耳朵、头发等小特征画上去,经过老师提醒,孩子们能独立完成作品,并且还添画上了太阳、小鸟、小草等。由于时间关系,我没有在集体面前对孩子们的作品作出详细的评价,只是在收图画纸时给予孩子们简单的表扬,我想如果有足够的时间,那么应该让孩子介绍一下自己的作品,让孩子具有愉快的心情。2、今天的户外活动中,孩子们的表现比平时更加活跃。在介绍了游戏规则后,我让孩子们自己选择加入金豆豆或银豆豆的小组,因此,孩子们能迅速的记住自己的组别。但是由于老师没有说清楚进入粮仓后要迅速拉成圆圈,所以造成金豆豆一组的幼儿听见老师的指令到达了粮仓后并未手拉手成圆圈,只是蹲在了粮仓的线上。因此在第二次游戏前,我补充了游戏规则,孩子们就能正确的进行游戏了。

    中班游戏公开课汽车拉力赛教案模板


    活动目的:1、 练习跑、走交替。2、 锻炼身体耐久力素质。3、 让幼儿在活动中体验游戏的快乐。4、 培养幼儿对体育锻炼的兴趣以及活泼开朗的性格。5、 幼儿能自主结队进行游戏,学会与他人协作,提高团结协作能力。重点与难点能根据地形的变化控制跑走的快慢,有变化的跑走,并且能做到跑走交替。材料与环境创设5、 幼儿几个小朋友一个铃鼓。活动流程扮演角色活动身体--交代规则带领练习--重点指导自由练习--游戏结束放松身体。6、 扮演角色活动身体师:今天啊,老师要带小朋友玩个小游戏,这个游戏的名称叫做汽车拉力赛。小朋友和老师今天都是小小公交车,老师为小朋友准备了方向盘,你们可以一组选出一个小朋友当车头。师:在游戏之前呀,小小公交车要先加加油,大家跟着老师来活动一下。(教师带领幼儿做一些简单的准备运动)7、 交代规则带领练习(1)教师向幼儿交代游戏规则师:公交车要根据一定的路线前进,要经过平坦的公路,汽车就可以开的快点。有些路比较不平,就要慢慢的开,不然就会翻车了。还有上坡路,小汽车开的就比较慢了。下坡就比较快了。而且到了拐弯处我们要鸣喇叭。等会我们一起前进,要注意根据经过的路线调整速度,不然小小公交车就会翻车了。而且车头的人要提醒后面的小朋友,后天的小朋友要跟着汽车头,不能断开了。老师还要请4个小朋友当红绿灯,你们可以变化红绿灯,车子开过来时就要听他们的指挥了。(2)教师带领练习师现在新老师们先做一次小小车头,我们要出发了。小小车箱跟着我。幼儿在教师的带领下在场上绕几圈,在拐弯处要鸣喇叭,然后走跑交替通过各种地段,等待、经过红绿灯(红灯停绿灯行)老师用语言提示幼儿。8、 重点指9、 导自由练习(1)吹一下哨子,将小朋友集合起来。教师提问小朋友。让幼儿示范表演,应用语言说出自己的想法。师:小汽车在不同的地面,你们是用怎样的速度前进的?有走还是用跑?(2)让幼儿自由练习,快慢走跑由他们自己掌握。10、 游戏结束放松身体教师将幼儿集中起来做放松运动,然后组织回班级。师:小汽车们累不累啊,累了话跟着老师做一下放松运动。教学反思:整个活动过程,思路比较清晰,教态自然,能够根据教案的流程来上课。但是整个活动过程的气氛有点沉,不能够体现幼儿对活动的乐趣。

    相关文章

    SQL Error: select * from ***_ecms_news where id in(14379,12684,) limit 3

    中班游戏汽车拉力赛教案高质量范文


    【活动目标】1、练习跑、走交替。2、锻炼身体耐久力素质。3、让幼儿在活动中体验游戏的快乐。4、培养幼儿对体育锻炼的兴趣以及活泼开朗的性格。【重点与难点】能根据地形的变化控制跑走的快慢,有变化的跑走,并且能做到跑走交替。【材料与环境创设】幼儿几个小朋友一个铃鼓。【活动过程】1、扮演角色活动身体师:今天啊,老师要带小朋友玩个小游戏,这个游戏的名称叫做汽车拉力赛。小朋友和老师今天都是小小公交车,老师为小朋友准备了方向盘,你们可以一组选出一个小朋友当车头。师:在游戏之前呀,小小公交车要先加加油,大家跟着老师来活动一下。(教师带领幼儿做一些简单的准备运动)2、交代规则带领练习(1)教师向幼儿交代游戏规则师:公交车要根据一定的路线前进,要经过平坦的公路,汽车就可以开的快点。有些路比较不平,就要慢慢的开,不然就会翻车了。还有上坡路,小汽车开的就比较慢了。下坡就比较快了。而且到了拐弯处我们要鸣喇叭。等会我们一起前进,要注意根据经过的路线调整速度,不然小小公交车就会翻车了。而且车头的人要提醒后面的小朋友,后天的小朋友要跟着汽车头,不能断开了。老师还要请4个小朋友当红绿灯,你们可以变化红绿灯,车子开过来时就要听他们的指挥了。(2)教师带领练习师;现在新老师们先做一次小小车头,我们要出发了。小小车箱跟着我。幼儿在教师的带领下在场上绕几圈,在拐弯处要鸣喇叭,然后走跑交替通过各种地段,等待、经过红绿灯(红灯停绿灯行)老师用语言提示幼儿。3、重点指导自由练习。(1)吹一下哨子,将小朋友集合起来。教师提问小朋友。让幼儿示范表演,应用语言说出自己的想法。师:小汽车在不同的地面,你们是用怎样的速度前进的?有走还是用跑?(2)让幼儿自由练习,快慢走跑由他们自己掌握。4、游戏结束放松身体。教师将幼儿集中起来做放松运动,然后组织回班级。师:小汽车们累不累啊,累了话跟着老师做一下放松运动。

    中班体育椅子游戏教案精选篇


    活动目的:

    1、发展的平衡,跳跃能力,提高动作的协调性和灵敏性。

    2、培养克服困难的精神以及与同伴合作的意识和能力。

    活动准备:小椅子若干把(同人数);录音机和音带;一块较宽敞、柔软的场地。

    活动过程:

    1、带领每人拿一把小椅子进入场地,四散站立。

    2、在伴奏下,师幼一起做热身操。

    3、带领进行各种椅子游戏。

    今天我们一起骑马去郊游吧!这椅子就是我们的马,我们上马。

    ①骑马。引导将椅背朝前时坐在椅子上,手持椅背向前上方秋起,模仿骑马动作在场地内来回行时2-3次。

    ②马术。鼓励幼儿模仿马术做各种动作,如站在椅子上跳下、站在椅子上分脚越过椅背跳下、单脚站在椅子上等等。鼓励合作游戏。

    ③爬山。引导幼儿两人一组将椅子纵向并排放置成;小由,进行;爬山练习,即踏上椅面跨过椅背踏上另一椅面跳下。然后将所有的椅子排列起来。引导一一跨过所有的;小山。

    ④走独木桥。引导幼儿自由组合将椅子横向并排当作独木桥,进行;走独木桥的练习。练习一段时间后,引导将所有椅子并排放置在一起,练习走;长独木桥1-2次。

    ⑤走脚印。引导椅背着地,把椅背与椅面之间的空间当成马蹄印,沿;马蹄印行进1-2次。

    4、带领进行放松活动。

    ①我们来到了草地,让我们一起休息一下吧!(听做放松运动)②下面我们把马牵回马厩吧!(每人拿上小椅子回活动室。)

    活动反思:

    1.虽然;骑马有的幼儿玩过,但也很考验幼儿的手脚协调性,对那些能力弱的小女孩我们要降低难度,从而鼓励幼儿参加体育活动的积极性。

    2.在活动中,我把大部分时间让给幼儿活动,如给每个幼儿一张椅子,以减少等待,减少不必要的整队,从而使活动具有一定的运动密度和强度。让幼儿在进行搭建、尝试运动的活跃氛围中掌握活动的重、难点。让幼儿在自己搭建的椅子造型上练习走、骑、平衡的技能,也体现了活动的趣味性。

    3.在活动中注重游戏难度的循序渐进,先让幼儿做最常见的骑马,再让有儿走单一的;椅子平衡桥,再让幼儿跨走平衡桥。

    游戏是幼儿最喜欢的活动,游戏能增强幼儿参与活动的兴趣。本次活动主要是以纲要为精神,幼儿的学习情况为主旨,运用多种教学方法来开展活动。游戏法在整个活动中较为突出。

    大班体育游戏龙舟比赛教案模板


    活动目标:

    锻炼幼儿的腿部力量和协调性。

    体验团结协作的乐趣,培养竞争意识。

    活动准备:

    1、 观看赛龙舟的录像

    2、节奏轻快的音乐,收录机

    3、红旗一面

    活动过程:

    一 、准备活动听音乐,师生一起做模仿动作(体育项目)游泳(活动上肢) 射击(弓箭步,左右开弓) 乒乓球(半蹲,体转) 竞走(全身运动)体操(放松运动)

    二 、开龙舟游戏

    1、幼儿自由结伴五人一组,后面的幼儿依次抱住前面幼儿的腰或者拉住衣服,蹲着向前走。(老师只交待开龙舟游戏的基本玩法,让幼儿自己在玩中体验怎样使龙舟前进的技巧)

    2、老师观察:幼儿自由结伴的情况。开龙舟游戏时,幼儿能否步调一致,有节奏地蹲着向前走。

    3、集中幼儿一起说说,开龙舟游戏玩得怎样师:小朋友,开龙舟的游戏好玩吗?你们玩得怎样?

    幼:我们开龙舟时有一个小朋友掉队了,他没跟上。

    活动反思:

    本次的活动内容赛龙舟选材教好。首先考虑到了幼儿的兴趣特点,有利于调动幼儿的积极性。整个活动是从幼儿的兴趣出发,注重综合性、趣味性,寓教育于生活、游戏之中。同时,赛龙舟活动具有民族特点,与亚运会也有相关性。

    幼儿园活动目标基本上分三个部分,认知方面,技能方面,情感方面。幼儿体育活动更注重技能和情感,所以幼儿体育活动目标的设计要充分考虑幼儿在活动中学到的技能和产生的情感。(文.章出自幼儿园学习网教.案网)对于技能方面,还要注意具体技能方面的问题,如走,跑,跳等。这方面容易被忽略,因为我们往往只重视整体技能,如协调性,灵活性等。此次活动目标的设计就忽略了具体技能方面的问题。

    教师的语言很响亮,也很简洁,这也是幼儿体育活动所需要的。但语言不够自然,这方面的能力需要在以后的教学活动中加强锻炼。体育活动虽然注重活动的设计,但语言相当重要,并且有它自身的特点,尤其是幼儿体育活动。

    口令和队列是体育课的基本要素,幼儿体育活动同样如此。此次体育活动口令和队列方面存在一定的问题,有些口令不够规范。这方面的问题在以后的体育活动中更要重视,要注意平时的点点滴滴。

    小班游戏跳圆圈比赛教案模板


    活动目标:

    1、学习双脚并拢跳进或跳出圈。

    2、通过游戏儿歌联系快速反应。

    3、体验游戏中放松和紧张的不同情绪。

    4、能根据指令做相应的动作。

    5、愿意参与体育游戏,体验在游戏中奔跑、追逐的乐趣。

    活动准备:

    幼儿人手一个大圈。大灰狼头饰。

    活动过程:

    一、游戏活动吹泡泡

    1、幼儿手拉手站成一个大圆圈,介绍游戏玩法。

    2、教师带领幼儿边念儿歌边做相应的动作,当老师说:;泡泡飞回来了!,小朋友就8回来,站在大圆圈上站好,游戏结束,游戏可进行23遍。

    二、游戏活动跳圈游戏

    1、跳圈

    幼儿四散地站在场地周围,幼儿人手一个大圈放在自己的前面。教师带领幼儿练习双脚跳进和跳出大圈。

    教师发出指令:;下雨了!幼儿跳进;家(大圈)里面;

    教师发出指令:;天晴了!幼儿跳出;家(大圈)门;

    2、兔子和狼

    教师扮演大灰狼,幼儿扮演小兔子,幼儿人手一个大圈,四散分布在呈递周围,并站立在;洞(大圈)里。

    介绍游戏玩法:游戏开始,大家边念儿歌边从洞里双脚跳出来,然后随着儿歌的内容,蹲下吃草、左顾右盼等动作,儿歌念完,听到教师大声喊;狼来了!便从场地的另一端跑出来,追逐小兔子,小兔子立即跳进身边最近的任何一个;洞里面。如果被大灰狼拍到或抓住,就站在场地的一旁。

    配班老师扮演大灰狼,教师带领;小兔子们念儿歌玩游戏,当大灰狼抓住23只;小兔子后,可请较能干的小朋友扮演大灰狼,游戏继续进行。

    三、游戏活动拉个圆圈走走。

    教师带领幼儿一起手拉手,边唱歌曲,边做相应的动作。

    教学反思:

    教学过程中,幼儿积极配合,认真尝试,在自主练习里获取了经验,又在集体练习里感受到了快乐和喜悦,达到寓教于乐的目的,教学目标也得到了圆满的完成。

    【中班游戏比一比赛一赛教案精选篇】相关推荐
    大班美术石头画的故事教案模板

    解石头在生活中的作用。2.能利用石头进行艺术创作。3.体验创作的乐趣。4.根据色彩进行大胆合理的想象。5.培养幼儿良好的作画习惯。活动重难点:1、重点:能用毛笔均匀地在石头上涂色。2、难点:利用石头的...

    小班游戏图形宝宝采铺路教案优秀范文

    活动目标1.能够让幼儿更清楚的认识一些图形。2.培养幼儿乐于助人的意识。3.激发幼儿动手操作的能力。4.能大胆、清楚地表达自己的见解,体验成功的快乐。5.养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质。教学重点、...