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  • 八年级音乐下教案

    发表时间:2022-03-31

    【www.jk251.com - 八年级下思想品德教案】

    充分准备一份教案是一名教师的职责所在,一篇好的教案需要我们精心构思,要想在初中教学中不断提升自己,教案必不可少。好的初中教案都有哪些内容?为了解决大家烦恼,小编特地收集整理了八年级音乐下教案,供大家参考。

    八年级音乐下册教案第八周第一课时教学内容:1、熟练学习歌曲《大海啊故乡》(中英文歌词)2、完成实践与创造第四教学目标:1、继续熟练《大海啊故乡》的演唱,进一步体验歌曲表现的情感。2、学生能用连贯、流畅的声音演唱《大海啊故乡》的中英文歌词。教学重点:熟唱歌曲:《大海啊!故乡》中英文歌词教学难点:为歌曲《大海啊!故乡》配前奏及尾奏教具准备:钢琴、音响、教材配套光盘及小乐器若干教学过程:教学步骤教师活动学生活动及信息反馈设计意图一、组织教学播放歌曲《大海啊故乡》(midi演奏版)随音乐进入音乐教室入座多次播放该音乐,使学生熟记歌曲旋律二、熟练演唱《大海啊故乡》1、播放录音伴奏2、教师随录音深情地演唱歌曲3、要求学生男女生分别合录音伴奏演唱,看哪一组最能表现歌曲的情绪。4、教师钢琴弹奏伴奏音乐(最好是用电子琴)5、其它有关故乡的歌曲欣赏a、故乡的云(张明敏演唱)b、故乡的风(潘安邦演唱)c、我热恋的故乡(韦唯演唱)d、念故乡(童声合唱)齐唱歌曲(第一遍唱中文第二遍唱英文歌词)欣赏老师的演唱男女生分成两组,分别演唱歌曲,后由每组选一个代表评析对方的演唱。自愿上唱表演通过一系列的练习使学生能熟练地演唱歌曲《大海啊故乡》通过欣赏其它相关歌曲扩大学生的知识面三、音乐创编1、老师讲解创作的要求及规则2、老师展示自己的创编作品3、教师巡回指导4、学生创编成果展示1、听讲2、欣赏3、创编4、每组全部或部分学生上台表演。培养学生在学习音乐的过程中自主学习及互助合作的学习精神四、乐器练习1、要求。2、练习信息反馈3、教师示范吹奏1、用乐器吹奏《大海啊故乡》的9至32小节的旋律。2、部分学生在自己的座位上展示3、欣赏老师的范奏。用乐器再现歌曲的旋律最终熟练掌握歌曲。五、单元小结1、歌曲《大海啊故乡》2、古筝曲《渔舟唱晚》3、电子琴曲《渔舟唱晚》4、电声音乐《夜莺》各个内容由学生回答使学生对本单元所学习的内容有一个完整的了解

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    八年级生物上复习提纲


    鸟类

    50、鸟类的体表被覆羽毛,前肢变成翼,具有迅速飞翔的能力,身体内有气囊辅助肺呼吸,体温高而恒定。

    51、昆虫是种类最多的一类动物,已知的种类超过100万种(占动物种类的4/5),昆虫有三对足,能爬行;有的昆虫的足特化成跳跃足,能跳跃;大多数昆虫都有翅,能飞行。昆虫是无脊椎动物中惟一会飞的动物。

    52、昆虫的翅与鸟翼结构不同,但就适于飞行来看都有这些共同点:都有利于飞行的扇形结构,这些结构的运行都是由肌肉的收缩和舒张引起的,都可以在空气中产生向上的升力和前进的动力,相对身体来说,都有轻、面积大的特点,利于扇动空气而飞行。

    53、翅对昆虫生活和分布的重要意义:有利于取食,逃避敌害,扩大活动和分布范围,有利于寻偶交配,寻找适宜的产卵场所。

    54、昆虫的外部特征:昆虫的身体分为头、胸、腹三部分,运动器官——翅和足都生在胸部。胸部有发达的肌肉,附在外骨骼上,外骨骼是覆盖在昆虫身体表面的坚韧的外壳(会发生蜕皮),有保护和支持内部柔软器官、防止体内水分蒸发的作用。

    55、昆虫在分类上属于节肢动物,节肢动物除昆虫外,还有蜘蛛、蜈蚣、虾、蟹等,它们的共同特点是:身体由很多体节构成;体表有外骨骼;足和触角分节。

    56、幼体生活在水中,用鳃呼吸,经过变态发育,此后营水陆两栖生活,用肺呼吸,同时用皮肤辅助呼吸,这样的动物叫做两栖动物。

    57、动物的行为依赖于一定的身体结构。

    58、哺乳动物的运动系统是由骨骼和肌肉(骨、骨骼肌(运动肌肉)、骨与骨之间的连接(如关节))组成的。

    59、运动系统由骨、骨骼肌和骨连接(如关节)组成。

    60、人有206块骨颅骨、胸骨、肋骨(不能活动)

    躯干骨(半活动)

    四肢骨(能活动)能活动的骨连结(关节)

    61、人有26块脊椎骨(半活动骨连结)

    62、关节结构:关节头、关节囊、关节腔(有滑液,使关节活动灵活)、关节窝、关节软骨(缓冲作用)。

    关节囊

    关节头

    关节腔

    关节软骨

    关节窝

    63、关节在运动中起支点作用,是骨绕着转动的点。

    64、人体主要的关节:上肢肩关节下肢髋关节

    肘关节膝关节

    腕关节踝关节

    指关节趾关节

    65、所有脊椎动物都有关节。

    66、运动时,肘关节、髋关节、膝关节、踝关节容易受伤。

    八年级地理上单元复习


    第一单元复习教案

    【教学目标】

    1、了解我国领土四至点和主要陆上邻国和隔海相望的国家。

    2、了解我国的三级行政区划,掌握我国省级行政单位的基本情况。

    3、了解我国人口政策和分布。

    4、了解我国民族的数目和分布,知道我国的民族政策。

    【教学重点】

    我国的位置,重点省级单位的轮廓特征

    【教学用具】

    投影片,教学挂图

    【教学过程】

    教师活动学生活动

    1、回忆我国的位置,找出我国的纬度位置和海陆位置,分析其优越性。

    板书:一、辽阔的疆域

    1、位置

    找出我国领土四至点,看分别位于什么省,分析其纬度和经度的差别。

    讲述:我国位于北半球,面积广大,各地差别很大。

    找出我国的陆上邻国和隔海相望的国家,注意其位置,和我国的什么省份相邻。

    回忆我国的行政区划,找出三级行政单位包含的机关。

    板书:二、行政区划

    1、三级行政区划

    2、省级行政单位

    找出我国重点的省级行政单位,记忆起轮廓,简称,行政中心等。

    读图练习:

    板书:三、众多的人口

    回忆世界人口的分布,十个人口超过一亿的国家,有几个在亚洲。

    我国人口增长的规律。

    我国的人口政策。

    我国人口分布的特点。

    板书:四、和睦的民族大家庭

    找出我国民族的构成。知道个民族的丰富文化。

    我国的民族政策:各民族一律平等。复习课本,讨论得出,纬度:北半球,中纬度。海陆:亚洲东部,太平洋西岸。

    在图上找出我国的邻国,按照东,北。西北,西,西南,南,几个位置记忆陆上邻国,按照东,东南来记忆隔海相望的国家。

    特殊的省份有,面积最大,跨经度最广,跨纬度最广,邻国最多,临省最多。

    重点省份有:广东,云南,湖北,山东,陕西,黑龙江。

    有6个在亚洲。

    黑河-腾冲一线

    共有56个民族,少数民族55个,最多的是壮族。

    朝鲜族跳板,彝族火把节,傣族泼水节,蒙古族摔跤

    【作业设计】

    省级行政单位分布图

    八年级数学变量初中教案精选


    课题:新人教版八年级上册11.1.1变量

    知识目标:理解变量与函数的概念以及相互之间的关系

    能力目标:增强对变量的理解

    情感目标:渗透事物是运动的,运动是有规律的辨证思想

    重点:变量与常量

    难点:对变量的判断

    教学媒体:多媒体电脑,绳圈

    教学说明:本节渗透找变量之间的简单关系,试列简单关系式

    教学设计:

    引入:

    信息1:当你坐在摩天轮上时,想一想,随着时间的变化,你离开地面的高度是如何变化的?

    信息2:汽车以60km/h的速度匀速前进,行驶里程为skm,行驶的时间为th,先填写下面的表格,在试用含t的式子表示s.

    t/m12345

    s/km

    新课:

    问题:(1)每张电影票的售价为10元,如果早场售出票150张,日场售出票205张,晚场售出票310张,三场电影的票房收入各多少元?设一场电影受出票x张,票房收入为y元,怎样用含x的式子表示y?

    (2)在一根弹簧的下端悬挂中重物,改变并记录重物的质量,观察并记录弹簧长度的变化规律,如果弹簧原长10cm,每1kg重物使弹簧伸长0.5cm,怎样用含重物质量m(单位:kg)的式子表示受力后弹簧长度l(单位:cm)?

    (3)要画一个面积为10cm2的圆,圆的半径应取多少?圆的面积为20cm2呢?怎样用含圆面积s的式子表示圆的半径r?

    (4)用10m长的绳子围成长方形,试改变长方形的长度,观察长方形的面积怎样变化。记录不同的长方形的长度值,计算相应的长方形面积的值,探索它们的变化规律,设长方形的长为xm,面积为sm2,怎样用含x的式子表示s?

    在一个变化过程中,我们称数值发生变化的量为变量(variable).数值始终不变的量为常量。

    指出上述问题中的变量和常量。

    范例:写出下列各问题中所满足的关系式,并指出各个关系式中,哪些量是变量,哪些量是常量?

    (1)用总长为60m的篱笆围成矩形场地,求矩形的面积s(m2)与一边长x(m)之间的关系式;

    (2)购买单价是0.4元的铅笔,总金额y(元)与购买的铅笔的数量n(支)的关系;

    (3)运动员在4000m一圈的跑道上训练,他跑一圈所用的时间t(s)与跑步的速度v(m/s)的关系;

    (4)银行规定:五年期存款的年利率为2.79%,则某人存入x元本金与所得的本息和y(元)之间的关系。

    活动:1.分别指出下列各式中的常量与变量.

    (1)圆的面积公式s=πr2;

    (2)正方形的l=4a;

    (3)大米的单价为2.50元/千克,则购买的大米的数量x(kg)与金额与金额y的关系为y=2.5x.

    2.写出下列问题的关系式,并指出不、常量和变量.

    (1)某种活期储蓄的月利率为0.16%,存入10000元本金,按国家规定,取款时,应缴纳利息部分的20%的利息税,求这种活期储蓄扣除利息税后实得的本息和y(元)与所存月数x之间的关系式.

    (2)如图,每个图中是由若干个盆花组成的图案,每条边(包括两个顶点)有n盆花,每个图案的花盆总数是s,求s与n之间的关系式.

    思考:怎样列变量之间的关系式?

    小结:变量与常量

    作业:阅读教材5页,11.1.2函数

    八年级地理北京市教案模板


    本学期总第16课时

    本单元第1课时

    课题

    第二章沿海万里行

    第一节祖国心脏――北京市

    课型

    新授课

    主备人

    标1.运用地图说出北京的位置、范围、地形与地势特征,并对北京的地理位置做出简要评价。2、运用资料归纳北京的城市职能;3、了解北京的人文古迹、文化遗产和现代化城市建设。4、收集整理资料,了解北京的环境问题并发表意见。

    重点难点

    1.运用地图说出北京的位置、范围、地形与地势特征;

    2、理解北京的环境问题。

    通过学习北京,学会关注、理解某一城市的文化内涵和人文特色。

    教具准备

    多媒体

    1、中国行政区划图

    2、北京地形图

    教学过程

    步骤

    科主任与科代表活动

    复备

    依据目标

    自主学习

    基础知识部分:

    1、读图2-1,找出燕山、西山、八达岭、密云水库、潮白河、永定河。

    2、根据河流流向,说出北京的地势特点;

    3、搜集资料,说明北京是全国的交通枢纽;

    4、从我们这里到北京,你认为最好选择哪一种交通工具?你能说一说具体的路线吗?

    5、你能说出北京的气候类型和特征吗?

    6、用自己的语言概述北京的地理位置。

    科代表引领组内学生自主预习

    对于北京应加强识图能力的指导,教会学生怎样认识地图,运用地图,加强方法的指导。

    步骤

    科主任与科代表活动

    复备

    魅力精讲

    拓展应用

    能力提高部分:

    1、北京市的最主要的城市职能应是什么?所以,北京市在发展工业生产时,应注意选择什么样的工业部门?

    2、针对北京所面临的自然环境问题(沙尘暴和水资源缺乏),你有什么好的解决建议或办法?请列举几条。

    检测:

    1、北京永定河的流向是()

    a、自西向东b、自西北向东南

    c、自面向北d、自东北向西南

    2、北京市不属于文化遗产的是()

    a、故宫b、周口店古人类文化遗址

    b、天坛d、中华世纪坛

    3、下列能正确反映是全国的交通中心的是()

    a、北京是全国的铁路网和公路网的中心

    b、北京是全国铁路网和内河航运网的中心c、北京是全国铁路网和沿海航运网的中心d、北京是全国公路网和沿海航运网的中心

    4、北京属于――气候类型,降水集中在――季,主要供水源是――水库。

    1、北京位于――山、燕山和――平原的结合部,首要城市职能是全国的――中心。

    2、流经北京的永定河属于――水系。

    3、北京地势――高,――低。

    4、北京为―――气候,特征是――――――。

    题目的选择要精之精,杜绝题海战术,提高效率,争取在短短的课堂时间,掌握更多的知识与技能。

    点滴记录

    本节达到了预期的教学目的,知识与技能得到了提高,学到了一定的方法。杜绝题海战术,提高效率。

    八年级地理北方地区南方地区


    本学期总第43课时本单元第11课时授课日期课题第二节北方地区课型新授教学目标1、学生了解我国广大领土因地理位置、自然条件、经济发展等情况的不同,形成各具特色的若干地理区域。2、使学生了解北方地区的位置、范围、面积、人口、民族等基本情况3、使学生记住北方地区的主要地理事物的特点与分布4、使学生理解北方地区旱作农业的形成条件和本区农业生产的地域分异重点难点北方地区的位置、范围、面积、人口、民族等基本情况北方地区旱作农业的形成条件和本区农业生产的地域分异教具电脑,背投,投影仪教法提纲教学教学过程步骤教师活动学生活动时间一二导入新课:由于各地区的地理位置、自然与人文地理的特点不同,形成了各具特色的若干地理区域。从今天开始,我们就来学习有关中国区域地理的知识。讲授新课(一)基本概况1、位置、范围和面积2、人口和民族(二)黄土地和黑土地展示彩图:黑土地上的农业生产和华北平原上的农业生产1、旱作农业的形成条件2、三大地形单元的农业生产学生读图11、1,回答我国可分为哪几个区域?位置如何?学生指图说出北方地区的位置、范围、主要山脉、河流。步骤教师活动学生活动时间三主要农业地形单元发展耕作业的有利条件主要农产品5黑土地东北平原地势坦荡,土壤肥沃小麦、玉米、大豆、高梁、甜菜黄土地华北平原土层深厚、疏松,土壤排水性好,夏季雨量充沛、秋季光照充足小麦、棉花、花生黄土高原开发历史悠久谷子(三)本区发展农业的主要限制因素——水总结利用板书总结本节所学内容,指出重点并加以强调。板书设计:第一节北方地区一、基本概况1、位置、范围和面积2、人口和民族二、黑土地和黄土地1、旱作农业的形成条件2、三大地形单元的农业生产教后记:本节教学目的比较明确、具体,切合实际,教学策略的选择也比较恰当,教学方法颇具创新性,注重学法指导,有利于教师的主导作用和学生主体作用的充分发挥,以及教学内容的呈现和教学目的的实现。

    八年级政治下维护人身权利时导学案初中教案精选


    (第二课时)

    三、自觉维护人身自由和生命健康权利

    1.要如何维护自己和他人的这些权利呢?

    做法:可以打“110”电话报警,也可以直接到附近的公安部门向公安人员求教,或通知家人、朋友,向社会求教。受到伤害,要依法追究对方的法律责任,以讨还公道和获得赔偿。

    阅读“小链接”:自我保护的方法

    案例分析:一小偷在工地偷东西时被人逮住,并被工地的工人用皮带和竹板打得遍体鳞伤。

    你是否赞同工人这样的做法呢?为什么?

    多数市民认为:他被打是活该!但也有少数市民认为,抓住小偷后应马上送公安部门处理,而不应动手打他。

    律师说,小偷虽然是犯罪嫌疑人,但也有自己的人身权利;市民仇恨小偷的心态可以理解,但殴打等暴力行为,如果不是正当防卫,都是法律不容许的,情节严重的会构成犯罪。当然,小偷要为自己的偷窃行为承担法律责任。

    小结:法律捍卫我们的人身自由与生命健康权

    2.每个公民有义务不去伤害别人的人身自由和生命健康

    我们享有人身自由和生命健康的权利,相应地就有义务不去伤害别人的人身自由和生命健康。(举例子)

    实践与评价:p32-33“李民的教训”---中学生故意伤害要负法律责任吗?

    设计目的:

    (1)使学生清楚刑事责任年龄问题;

    (2)针对中学生日常的小矛盾提出正确的解决办法,防止学生因此做出违法犯罪行为。

    学生回答p33后面的问题,教师小结:

    15岁,正是求学增知的黄金时代,李民等人却要在牢狱里度过。中学生年轻气盛,如果法制观念淡薄,就容易为一些鸡毛蒜皮的小事打架斗殴,甚至动用器械,以致酿成悲剧。假如他们两个中有一个人理智一点,就不至于出现这样的结果。这不能不令我们深思。

    作为青少年要加强和注重个人修养,以和为贵,遇到同学间的矛盾要冷静处理,互相体谅,或寻求老师、家长的帮助,化解矛盾。

    堂上练习:

    分析说明题:某校女生徐某和蔡某去商场购物,商场工作人员怀疑她俩偷了一瓶化妆品,便对她俩进行责问、盘查、搜包,但未发现“赃物”。继而又要搜身,被两名女生严厉制止。工作人员将两名女生非法扣留达一个多小时。事后,两名女生向人民法院状告该商场侵权。法院经审理,判决商场向两名女生赔礼道歉,恢复名誉、影响,并向两名女生给付精神损失抚慰金4000元。

    阅读材料,运用法律知识回答:

    (1)商场工作人员的行为侵犯了两名女生的哪些权利?

    (2)法院的判决说明了什么?

    (3)你从这一案件中受到了什么启示?

    参考答案:

    (1)商场工作人员的行为侵犯了两名女生的人身自由权和人格尊严权(或名誉权)。

    (2)说明公民的人身自由权和人格尊严权不受非法侵犯,任何侵犯公民的人身自由权和人格尊严权的违法行为都要受到法律制裁。

    (3)这一案例告诉我们,我国公民的人身权利和人格尊严是由国家强制力加以保障的,受到国家法律保护。当自己的合法权利受到非法侵害时,要依法维护自身的权益。同时,还要尊重他人的人身自由权利和人格尊严,同侵犯公民权利的行为作斗争。

    八年级上地理重要考点归纳


    一、填空

    1.中国位于__半球和__半球,__洲的__部,__洋的__岸。2.中国东西跨__经度,分__时区;南北跨__纬度,大部分在五带中的______带。3.中国陆地总面积约____平方千米,陆界长__千米,共有__个邻国,东邻____,北邻______、____,西北邻哪三个国家?西邻二个?西南邻三个?南邻三个?我国海岸线长___千米,海邻__个,东为____、____,东南为______,南为哪三个?我国是临海国,海陆兼备。4.xx年我国总人口为______,1949年起我国人口呈直线上升,计划生育后,人口自然增长率下降。实行_________,控制________提高________,是我国的人口基本国策。5.从黑龙江的____至云南的____划一条人口直线,____地区人口稠密,____地区人口稀疏。6.我国各民族分布特点是______,______,相互交错居住。少数民族主要分布在____、____、____部地区。7.我国的地势特征是________,呈__________。8.我国的地形特征是____________,____面积____。9.我国的气候特征是①____________,②____________。10.我国气温分布特点①冬季南北温差____,__高__低(这主要是受________的影响);②夏季____普遍____。11.我国降水量的地区分布规律:降水量自______向______逐渐____。降水集中____季节。12.冬季我国南北温差很大,主要影响因素是________;我国年降水量从东南向西北减少,主要影响因素是________;青藏高原夏季气温特别低,主要影响因素是________。13.什么是自然资源?14.自然资源包括____资源、__资源、____资源、____资源、____资源、以及____资源。15.我国自然资源的特点是:总量__、人均__、时空分布____。16.我国土地资源的主要特点是:①人__地__;②类型____,类型构成不合理(__地、__地比重__,__地较__,难利用的土地比重__,后备土地不足);③____明显。16.我国水资源在空间分布上具有显著的______性,__多__少,__多__少.17.我国水资源在时间分配上具有____多,____少,________的特点。水土配合______,容易发生____或____等灾害。19.跨流域调水工程有①________工程,②________工程,将把____流域的水调入缺水的____、____地区。20.兴修水库.______是黄河上最大的水库,____水利枢纽是长江上最大的水库。21.在地图上把_________线、_______________线、____________线结合起来,就把我国划分为四大地理区域。

    二、⑴列表对比四大地理区域(见课本p97)连线北方地区赛龙舟、游泳

    南方地区溜冰、滑雪

    青藏地区锅庄舞、青稞酒

    西北地区赛马、手鼓舞

    三、⑵列表对比秦岭-淮河两侧的地理差异

    秦岭-淮河以北

    秦岭-淮河以南

    1月平均气温

    年降水量温度带河流封冻状况

    干湿地区

    气候类型

    耕地类型

    粮食作物

    四、读黄河流域图,回答:

    平原①_______,平原②_____,支流③____,支流④____

    水电站⑤______,水利枢纽⑥______,省区a____,省b____,

    省区c______,省区d_______

    黄河中游流经____高原,该高原土质____,夏季多__雨(自然原因),加上____破坏严重

    (人为原因),大量泥沙入河,成为我国________最严重的地区,并使下游成为____河。五、联系所学的地形、气候、河流知识,评价上图中a、b、c、d四个地方土地生产力的差异。

    八年级生物下现代生物技术教案北师大版相关教学方案


    《现代生物技术》教案

    一、教学目标:

    知识与能力:

    1、了解基因工程和转基因技术。

    2、了解细胞工程和克隆技术。

    情感、态度、价值观:

    了解现代生物技术应用的美好前景,激发学习兴趣。

    二、教学重难点

    重点:

    1、转基因技术的应用。

    2、克隆技术的应用。

    3、转基因技术和克隆技术对人类生活的影响。

    难点:

    1、基因工程和转基因技术。

    2、细胞工程和克隆技术。

    三、教学准备:

    视频资料(转基因技术)(克隆技术)。

    四、教学过程

    1、复习现代生物技术的内涵。

    2、教师播放多媒体素材观看、了解转基因技术。学生思考转基因技术的应用前景

    3、教师简述转基因技术实施过程。总结出转基因的概念:外源性基因可以直接导入动植物体或它们的受精卵内,并能在细胞中发挥作用。这种技术称为转基因技术

    4、学生讨论,举例说明转基因技术的应用、设想。

    5、教师播放素材,学生观看视频--克隆技术

    6、简述克隆技术实施过程。

    7、总结出克隆技术的概念:人工诱导动、植物的无性繁殖过程叫克隆,这门生物技术叫克隆技术。

    8、学生讨论,举例说明克隆技术的应用、设想。

    9、转基因技术和克隆技术对人类生活的影响。

    10、教师展示世界上先进的生物技术,激发学生对于本学科的学习兴趣。

    10、教师通过引导,让学生明白科学是把双刃剑。

    五、教学检查

    教师请学生复述基因工程,克隆等技术的过程,时间允许的情况下,可请个别学生上黑板上画出具体的过程。

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    动物在自然界中的作用初中教案精选

    一、教学目标1、能举例说明动物在维持生态平衡、促进生态系统的物质循环和帮助植物传粉、传播种子等方面的作用。2、认同动物是生物圈中重要成员的观点,培养学生爱护动物、保护动物的情感。3、学会用辩证的观点来...

    第 生物的进化教案

    第2节生物的进化一.教学目标:1.列举古生物学化石方面的证据说明生物是进化的;2.简述达尔文的自然选择学说的主要内容;3.形成生物进化的基本观点。二.教学重难点:4.生物化石的形成过程和化石记录的生物...