推荐：一年级数学第二册期末复习计划范文

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按照惯例，老师必须撰写自己的教案，教案有利于教学水平的提高，每一位教师都要慎重考虑教案的设计，如何才能写好教案呢？本站收集了《推荐：一年级数学第二册期末复习计划范文》，供您参考。

一、复习的主要内容

1．100以内的数的复习。

着重复习100以内数的顺序、数位表、数的组成和数的大小。复习时，可以引导学生回忆本学期学习的100以内数的相关内容。对于数位表应进行重点复习，它是学习100以内加减法计算、理解算理、掌握计算法则的重要基础。复习过程中，对于一些比较简单的问题，可以多让学习有困难的学生说一说，逐渐培养他们学习的自信心。

2．100以内的加法和减法的复习。复习时，可以先让学生计算。计算后，可以分小组讨论，这些题可以分为哪几种形式，每一种计算问题可以用什么方法计算。使学生通过讨论、交流，沟通思想，相互学习，达到共同进步的目的。同时，还可以让学生说一说每种计算方法有什么不同点。在学生讨论时，教师要注意巡视，引导、参与学生的讨论，培养学生归纳、整理的意识。

复习解决问题时，先让学生认真看图，说一说图意。然后，引导学生思考：根据图中描述的事情，能提出什么数学问题？可以采用分小组讨论的方式。讨论后，按小组汇报讨论的结果，全班进行交流。

3．元角、分的复习。

本学期在学习元、角、分时，主要通过大量的操作、活动帮助学生认识元、角、分之间的关系，以及人民币的应用，使学生对元、角、分有比较丰富的感性认识，并结合具体情境进行应用。

复习时，主要让学生回忆所学的知识。如果学生遗忘了，还可以让学生用学具摆一摆，用实物帮助学生思考。

4．几时几分的复习。

由于时间的概念比较抽象，所以在教材中只要求学生能看着钟面说是几时几分就可以了。复习时，可以让学生说一说应该怎样看钟面，也可以让学生讨论一下自己是怎么看的。可能每个人看钟的习惯不同，但不论什么方法，只要能说正确即可。复习中，还要注意培养学生估计时间的意识和习惯，即看钟面时，如果一时说不出准确的时间，可以说一说大概是几时几分。多进行这样的练习，对学生建立时间观念是很有好处的。另外，还要注意在日常生活中结合具体实际多向学生渗透时间的观念。

5．位置和图形的复习。

复习时，一方面，要结合教材图中所描绘的情境让学生说出每个学生住的位置，另一方面，可以让学生用所学过的有关位置的词语描述整个画面的情境，培养学生综合运用知识的能力。描述时，要特别注意有关左、右相对性的问题。教师还可以根据本班具体情况，创设有生活情趣的情境，提高学生的学习兴趣，达到全面复习的目的。

6．统计的复习。

复习时，可以根据教材中提供的素材，分小组直接让学生观察统计图，解决问题。另外，还可以先不出填好的统计图，而根据全班的实际情况，经历收集、整理数据的过程，然后，再根据实际情况解决问题。这样就可以把本学期所学的统计的全过程都复习一遍。

二、复习的重点:

100以内数的认识及加减法计算.

三、复习的难点:

时分、人民币的认识。

四、具体措施：

1、认真批改作业、督促学生及时订正作业。

2、加强计算训练，提高计算能力。

五、复习的主要目标

1、通过总复习，使学生获得的知识更加巩固，计算能力更加提高，能用所学的数学知识解决简单的实际问题，全面达到本学期规定的教学目标。

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一年级试卷小学语文第二册期中试卷（十二）

小学语文第二册期末试卷(十二)

一、看拼音写词句。(13%)

tu2nyu2ng)sh@4ih)

()()()

sh4ngk8h4nshu!hu1yu2n

()()()

n$ngm0nzh^ngd@h7nx9nk(

()

W%menxu6x0y4oy^ngg#ng

()

二、看图填词。(8%)

三、照样子填空。(7%)

四、照样子加偏旁组成新字，再组词语。(9%)

干赶(赶快)朱_______()

午_______()皮_______()

包_______()车_______()

五、写出意思相反的词。(9%)

里()活()弯()

高()有()远()

朋友()早()快()

六、把句子补写完整，加上标点符号(12%)

1.()多美呀□

2.()呢□

3.燕子低飞()□

4.小八路()□

七、默写课文《画》。(8%)

_________________________________________________

_________________________________________________

八、按课文内容填空。(12%)

1.锄(ch*)禾()，汗滴()。

()盘(p2n)中餐(c1n)，粒粒皆(ji5)()。

2.村子里()井。吃水要到()的地方去挑。()就带领战士和乡亲们()一口井。

3.王冕(mi3n)学画荷花，开始()，可是()，天天()。后来，他画的荷花像刚从()的一样。

九、造句。(10%)

到处________________________________________

非常________________________________________

十、看图写话。(12%)

____________________________________________________

____________________________________________________

小学语文第二册试卷(十二)答案

一、团员、故事、爱护、上课、汗水、花园、农民种地很辛苦。我们学习要用功。

二、西红柿、萝卜、扁豆、白菜;毛笔、本子、衣服、被子

四、株、一株;许、许多;坡、山坡;跑、跑步;连、连忙

五、外、死、直、低、无、近、敌人、晚、慢

六、1.公园里的花!2.这是谁的本子?

3.，天要下雨了。4.很勇敢。

七、略

八、1.日当午禾下土谁知辛苦

2.没有很远毛主席挖了

3.画得不像他不灰心画湖里采来

一年级试卷小学语文第二册期中试卷（十一）（教案范文精选）

小学语文第二册期末试卷(十一)

一、看拼音写汉字。(10%)

l2nx9k(j@

()子消()辛()()住

b3ngzhu1nc4ixi4ng

()样()心白()大()

r8s)

()爱告()

二、看拼音写词语。(18%)

zhu4nd^ngtu2nyu2njnzhu1ng

()()()

j0m2ngxi1omi8h6hu1

()()()

bi3nd^uq0gu4iy!j9ng

()()()

三、看拼音写句子。(2%)

W%menl2izh^ngxi3osh)。

()

四、读下面3组词语，有错别字的打，没有错别字的打。(6%)

1.夏天找到得救跑步青水滴滴()

2.海燕黄瓜医生害虫晒被子()

3.立刻那里拔草西瓜奇着马()

五、照样子写出下面字的偏旁、笔画和笔顺。(6%)

扔：()旁;第4画是();笔顺：()

始：()旁;第4画是();笔顺：()

六、写出带下面偏旁的字(6%)

宀：()()辶：()()讠：()()

七、写出下面结构的字。(6%)

上下结构：()()

左右结构：()()

半包围结构：()()

八、比一比，再组词。(8%)

列()破()桃()跟()

烈()被()跳()根()

九、搭配词语(用线连起来)。(4%)

绿色的河水|弯弯的皮球

清清的田野|圆圆的月亮

十、把下面的词语组成句子写下来，加上标点符号。(4%)

1.上课听讲时候的我用心

____________________________________________________

2.学习的关心我们非常周老师

____________________________________________________

十一、把句子补写完整。(4%)

1.夏天，()。

2.他和老师()。

十二、造句。(4%)

正在─_____________________________________

爱护─_____________________________________

十三、按课文内容填空。(13%)

1.一个()的()，王冕在()放牛。()乌云()，下了一阵大雨。大雨过后，阳光()满湖通红。

2.小八路()穿军装，()戴军帽，()穿草鞋，胳膊上还有臂章。

3.远看山()，()水()，春去花还在，人来鸟()。

十四、看图写话(不会写的字用拼音)。(9%)

_______________________________________________

_______________________________________________

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一年级试卷 苏教版语文第二册第一单元练习卷(精选教案)

苏教版语文第二册第一单元练习卷

一、读拼音写词语。

chōngpòshíkuàixiàoshēngzàijiàn

()()()()

shujiàopaobùhaiyángtiàoyuè

()()()()

xiānhóngsànbùbōlànghánqì

()()()()

tuìjnxiūxīmùmíncaoyuán

()()()()

二、比一比，再组词。

喝()为()干()冬()

渴()办()于()终()

三、把句子补充完整。

1、_____________把小石子叼起来。

2、我把________________接过来。

3、_____________把______________。

四、写出反义词。

远进来低哭

古外先左无

五、写出下面字的偏旁。

动()新()原()欢()挨()

姐()吹()睡()散()觉()

六、照样子写词语

绿油油____________________________________

火红火红____________________________________

一个个____________________________________

七、在括号里写出和带点词意思相反的词。

1、小红坐在我的左边，小民坐在我的()。

2、我家离学校远，小刚家离学校()。

3、西瓜的()面是绿色的，里面却是红色的。

4、丽丽见到王老师走到教室门口，便()了回去，让王老师先进来。

八、填上合适的词语。

1、一()之计在于晨，一年之计在于()。

2、()()满园，春暖()()。

3、梅花开了，我们迎来了()()()()()。

一年级试卷小学语文第二册期中试卷（十） 关于教案的范文推荐

小学语文第二册期末试卷(十)

一、看图读拼音，把正确的读音写在拼音格里。(8%)

二、写出带下面偏旁的字。(18%)

忄：()()()讠：()()()

木：()()()宀：()()()

扌：()()()艹：()()()

三、看拼音写词语。(7%)

r84iy9ngxi$ngg^ngch3nd3ng

()()()

d*shxi7z@xi3op7ngy%u

()()()

四、看图写词语。(6%)

五、写出意思相反的词。(9%)

对()远()白()

坏()低()迟()

里─()直─()笑─()

六、比一比，再组词。(6%)

家()平()立()

稼()苹()粒()

喝()该()话()

渴()孩()活()

七、选字填空，加上标点符号。(8%)

哪那

1.你喜欢()本书□

我非常喜欢()本书□

到道

2.你知()什么时候放学吗□

放学以后，我()王奶奶家帮助她做事情□

八、把句子补写完整(不会写的字用拼音)。(16%)

1.王丽苹()。

2.丁老师()。

3.()非常美丽。

4.()很干净。

九、抄写汉字。(6%)

十、看图写话(不会写的字用拼音)。(16%)

____________________________

____________________________

____________________________

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小学语文第二册期末试卷(十)答案

一、b2ic4i、b3nd^u、l4ji1o、qi6zi

二、忄：(悄)(惊)(怪)

讠：(读)(该)(记)

木：(枫)(桃)(树)

宀：(宽)(客)(它)

扌：(把)(扒)(打)

艹：(英)(葵)(荷)

三、热爱、英雄、共产党、读书、写字、小朋友

四、兔、猫、青蛙、跳高、拍皮球、吃西瓜

五、错、近、黑、好、高、早、外、弯、哭

六、大家、庄稼;平时、苹果;起立、一粒;喝水、口渴;应该、孩子;说话、生活

七、1.哪?那。2.道?到。

八、1.是个诚实的孩子2.非常关心我们

3.公园里的花4.同学们把教室打扫得

三年级数学复习计划范文

为了更好、更有效地组织复习，让学生更系统的掌握本学期的学习内容，特制定本复习计划如下：

一、班级学生情况分析：

本班共有学生46人。他们基础知识较好，思维比较发散，有初步的创新意识和能力，在课堂上能积极思维，主动参与学习活动。比如程文杰、韩兴宇等，他们上课认真听讲，学习成绩一直保持较好。有的基础知识较差，口算、笔算能力跟不上，比如方启奥、王家奇等他们在学习方法上，只知道生搬硬套，不能举一反三，灵活运用。这样形成了两级分化的现象，因此，复习时要抓好两头，既要补差，又要注重培优。

二、复习目的和要求：

通过总复习，使学生获得的知识更加巩固，计算能力更加提高，数感、空间观念、统计观念、应用意识等得到发展，能用所学的数学知识解决简单的实际问题，获得学习成功的体验，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心，全面达到本册教材的教学目标。

三、复习重难点：

复习共分为八部分：位置与方向，除数是一位数的除法，两位数乘两位数，统计，年、月、日，面积，小数的初步认识，解决问题。

复习的重点是除数是一位数的除法，两位数乘两位数，统计，面积以及运用所学的知识解决简单的实际问题。难点是小数的初步认识、了解集合和等量代换的思想方法。

四、方法和措施：

1、注重培优补差工作，关注学生的学习情感和态度。

2、对各差生的不同原因，对症下药，从态度、习惯、知识、方法入手，制定不同的目标。

3、将课内课外补差相结合，采用“一帮一”的形式，发动学生帮助他们一起进步，同时取得家长的配合，鼓励和督促其进步。

五、时间安排：

位置与方向一周

除数是一位数的除法两位数乘两位数一周

统计 年、月、日 一周

面积 解决问题 一周

小数的初步认识一周