你的位置:
  • 范文大全
  • >教案
  • >导航
  • >小班音乐公开课螃蟹教案优秀范文
  • 小班音乐公开课螃蟹教案优秀范文

    发表时间:2021-12-30

    【www.jk251.com - 公开课幼儿教案】

    按照学校要求,教师都需要用到教案,多写教案能够提升我们的策划能力,每一位教师都要慎重考虑教案的设计,好的教案都有哪些内容?《小班音乐公开课螃蟹教案优秀范文》是小编为大家精心挑选的范文,希望你喜欢。

    活动目标:1、随音乐合拍地做出;跳舞、吐泡泡、挠痒痒动作。2、知道音乐变化的时候,教师就以体态提示他们做出与音乐相匹配的动作。3、在做螃蟹横行、躲藏动作时,不影响同伴。4、能大胆表现歌曲的内容、情感。5、愿意跟随教师和音乐在老师的引导下用自然、连贯的声音唱歌,情绪愉快地参加音乐活动。活动准备:1、剪辑音乐,加入捉螃蟹的音乐。2、自制一只螃蟹网。活动过程:1、学习A段动作。(1)指导语:你们见过螃蟹吗?看,我是一只大螃蟹。螃解有很多脚,你们有吗?伸出一只脚,动一动。(2)指导语:;螃解的小脚可多了,这儿还有一只,(教师示范伸出一只脚)它可以怎么动?2、创编、学习B段动作。(1)指导语:螃蟹最喜欢在河里干什么?提议:我们一起来吹个大泡泡吧。(2)指导语:螃蟹是怎样走路的?幼儿示范后,大家站成散点学习螃蟹横行的动作。3、创编、学习C段音乐。(1)指导语:哎唷,哎唷,(老师做挠痒痒动作)我怎么了?(2)幼儿从不同方位创编多种;挠痒痒的动作。(3)指导语:我们想一个办法,把动作做得整齐一些,好看一些。(引导幼儿拍两下手,再挠痒痒。)4、听音乐完整练习动作。(1)指导语:大家听好音乐,看着老师我们一起来跳个螃蟹舞。(2)指导语:螃蟹还可以对着谁吐泡泡呢?引导幼儿练习吐泡泡动作,注意提醒幼儿看着对面的小伙伴做吐泡泡动作。(3)在教师带领下再次练习动作。5、倾听并感受尾声音乐。(1)指导语:小螃蟹在河里玩得正高兴,忽然,谁来了,他来做什么呢。幼儿倾听捉蟹音乐。(2)指导语:螃蟹和捉螃蟹的人分别在什么地方?教师手执网,跑到椅子后问幼儿:;我跑到这里,你们应该往哪儿躲呢?6、散点站位,听音乐完整做动作。(1)教师向幼儿交待:在转换动作时,教师会用体态提示,并做两个体态提示动作。(2)做完后教师小结,提醒在躲闪时不碰撞别人。(3)再次听音乐完整做动作。教学反思:整节活动的流程比较清晰,幼儿也很感兴趣,选材适合中班年龄特点。活动的目标基本都能达到。活动中孩子尝试创编螃蟹横着走,吐泡泡、洗澡等动作时,有点乱,没有考虑到幼儿动起来的参与度强,如果分组进行创编效果可能会好些,最后游戏环节可以根据孩子的兴趣适当的调整玩法。活动的内容太多,参杂的太多,如果以律动的形式贯穿整节活动会更好也更简单,孩子更容易学。

    jk251.coM小编推荐

    小班音乐公开课公开课橘子船教案高质量范文


    【活动目标】1、在熟悉旋律的基础上初步学习演唱歌曲。2、体验开着;橘子船与大家分享水果的快乐。3、初步欣赏歌曲,感受歌曲活泼欢快的节奏既充满幻想希望的情感,并尝试用语言进行表述。4、通过教师讲解舞蹈动作学会跳。【活动准备】1、教师用的苹果、梨子、菠萝、橘子各一,配套图标一套(如图)。2、幼儿人手一个橘子。3、幼儿已熟悉《橘子船》旋律,会唱《水果歌》。【活动过程】一、开始部分1、听着《橘子船》的旋律做律动;摘水果。师:果园的水果成熟了!我们一起来摘果子吧!2、演唱《水果歌》。幼儿根据教师逐一出示的水果,演唱《水果歌》进行练声。如,教师出示苹果,幼儿演唱:;来来,我是一个苹果,果果果果果果二、基本部分1、自由想象。师:橘子瓣儿像什么?(鼓励幼儿用完整的语句大胆讲述,并根据幼儿的讲述引出橘子船,出示图标一、二)。2、理解歌词内容。(1)橘子船要开了!它要开到哪里呢?请你们听老师唱一首歌。(2)教师范唱后提问:小船开到谁的嘴巴里了?(幼儿回答后,教师出示图标三、四。)(3)教师再次范唱,一边唱一边逐一指图,帮助幼儿进一步熟悉歌词。3、学唱歌曲,体验与大家分享水果的快乐。(1)幼儿在;开小船的游戏情景中,学唱歌曲。(教师在幼儿面前巡回;开着;橘子船,带领幼儿学唱3~4遍,后面两遍教师可适时地将;船儿开进幼儿的嘴巴里。)(2)幼儿大胆想象并替换歌词演唱。师:小船除了可开到妈妈的嘴里边儿,还可以开到谁的嘴里边儿呢?(幼儿如说;开到爸爸嘴里边儿,就替换原有歌词引导幼儿集体演唱。)(3)讨论和交流。师:为什么小船要开到妈妈和其他人的嘴里边儿呢?三、结束部分幼儿自己剥橘子,师幼一起唱歌,幼儿将橘子船开到教师或同伴的嘴巴里。附:橘子船剥个橘子瓣儿,像只小黄船儿。小船开到哪儿?妈妈嘴里边儿。教学反思: 通过丰富多彩的教学手段,结合音乐本身的要素,让幼儿感受到不同的音乐形象,每个人都有自己的方式学习音乐、享受音乐,音乐是情感的艺术,只有通过音乐的情感体验,才能达到音乐教育;以美感人、以美育人的目的。幼儿的演唱效果很好。在实践过程中,培养了幼儿的审美能力和创造能力。通过成功的音乐活动,会提升孩子们对音乐活动的兴趣,也能提升一些能力较为弱的孩子对音乐活动的自信心。

    小班音乐公开课捕鱼教案高质量范文


    活动目标:1、能根据歌词创编动作,进行歌表演。2、学会关心别人,不吵别人。3、感受运动身体的快乐。4、熟悉歌曲旋律,学唱新歌。5、能唱准曲调,吐字清晰,并能大胆的在集体面前演唱。活动准备:音乐磁带。活动重点:能根据歌词创编动作,进行歌表演。活动过程:1、欣赏歌曲。播放 录音,引导幼儿自由地听一听,动一动。你听了这首歌曲想干什么?为什么?2、学习歌曲。再次播放 ,引导幼儿仔细听一听歌里唱的是什么。按歌曲的节奏朗诵歌词,熟悉歌词。3、进行歌表演。启发幼儿根据歌词的内容创编动作。引导幼儿跟随音乐磁带,快乐地边唱边做创编的动作。教学反思:通过丰富多彩的教学手段,结合音乐本身的要素,让幼儿感受到不同的音乐形象,每个人都有自己的方式学习音乐、享受音乐,音乐是情感的艺术,只有通过音乐的情感体验,才能达到音乐教育;以美感人、以美育人的目的。幼儿的演唱效果很好。在实践过程中,培养了幼儿的审美能力和创造能力。通过成功的音乐活动,会提升孩子们对音乐活动的兴趣,也能提升一些能力较为弱的孩子对音乐活动的自信心。

    【小班音乐公开课螃蟹教案优秀范文】相关推荐
    物理实验教学工作计划三篇(精选)

    物理实验教学工作计划篇一一、指导思想:物理实验是学生进行科学探究的重要方式,实验室则是学生学习和进行实验的主要场所,是物理探究学习的主要资源。因此,学校高度重视物理实验室建设,配置必要的仪器和设备,确...

    推荐:英语教学工作计划及总结范文

    一、加强教育理论学习,提高教师理论素养1、本学期要重点学习《基础教育课程改革纲要》、《英语课程标准》和《英语课程标准解读》等有关课程改革的材料。学习课程改革专著《课程改革与课程评价》,明确英语课程在基...