教学目标认知：1．懂得随便拿别人的东西是不尊重别人、没有礼貌的表现。2．知道随便拿被人的东西是只顾自己，不顾别人的行为，也是不诚实的表现，会给别人带来麻烦。3．结合事例说明随便拿别人的东西的不良后果。...

一、学习目标1、了解法律对生命健康权保护的意义及具体要求。2、掌握自我保护生命健康的科学知识与实用技巧。3、珍爱生命，保护和促进身心健康。二、课堂预习（一）基础知识梳理1、阶段是未成年学生身心健康成长...

第二章第一节生物圈教学目标：1．描述生物圈的范围。2．说出生物圈为生物生存提供的基本条件。3．认同生物圈是所有生物共同的家园，我们应当了解和爱护这个家。教学重点：生物圈为生物生存提供基本条件。教学难点...

《生命生命》教学设计教学目标1、认识“扰、诊”等5个生字，会写“扰、欲”等8个生字。正确书写“鼓动、跃动、欲望”等词语。2、正确、流利、有感情地朗读、背诵课文，积累好词佳句。3、理解含义深刻的句子，揣...

课时教案教学课题第二十二章生命进化的长河第一节生命的起源教学目的1、学生通过本小节的学习，能够简单描述有关生命起源的几种假说2、学生通过本小节的学习，能够描述现在多数人能够接受的有关生命起源的大体过程...

教学目标认知：1．懂得随便拿别人的东西是不尊重别人、没有礼貌的表现。2．知道随便拿被人的东西是只顾自己，不顾别人的行为，也是不诚实的表现，会给别人带来麻烦。3．结合事例说明随便拿别人的东西的不良后果。...

一、教学目标：知识性目标：使用显微镜观察玻片标本。技能目标：尝试制作临时玻片标本。情感目标：培养学生实验操作能力。二、教学重点与难点：重点：尝制作临时玻片标本。难点：防止玻片内出现气泡。三、教学准备：...

第七单元我们周围的环境第一章我们生活在地球上第一节生物圈──所有生物的家园教学目标知识目标1.描述生物圈的范围。2.说出生物圈为生物生存提供的基本条件。能力目标尝试收集和分析资料。情感目标认同生物圈是...

活动目标：1、知道尖利的物品，如使用不当会伤害身体。2、学习使用剪刀、筷子、笔、刀、吸管、游戏棒等物品的正确方法。3、知道在发生危险时如何自救。4、初步培养幼儿的安全意识，提高自我保护能力。活动准备：...

实验原理植物细胞的细胞周期包括分裂间期和分裂期的前期、中期、后期和末期。在分裂周期中，细胞和细胞中的dna、染色体和姐妹染色单体发生一系列的变化。本实验就是通过模拟植物细胞有丝分裂过程，认识细胞有丝分...

林希【自学指导】１.感受这篇激情勃发的散文对高扬的生命力的礼赞。２.理解并学习运用象征手法。３.认识石隙间的生命所象征的崇高品格，培养在逆境中顽强拼搏的精神。【正音正字】潸shān撷xié簇cù遏è瘠...

周次周课时总课时数授课日期课题第一节生命的起源课型新授学习目标1、描述生命起源的化学过程。2、关注生命的起源，培养生物进化的观念。重点难点1、述生命起源的化学过程。2、激发学生对生命科学发展的关注和兴...

一,教学目标有感情地朗读课文,提高朗读能力.培养细细致深入探究课文的习惯.学会自主合作探究的学习方式.在熏陶感染中培养积极的人生态度.二,教学重点有感情地朗读课文.细致探究课文,培养良好的阅读思考习惯...

教学目标认知：1．懂得随便拿别人的东西是不尊重别人、没有礼貌的表现。2．知道随便拿被人的东西是只顾自己，不顾别人的行为，也是不诚实的表现，会给别人带来麻烦。3．结合事例说明随便拿别人的东西的不良后果。...

活动目标：通过活动让幼儿知道尖利的物品如使用不当会伤害身体;教幼儿学习正确地使用笔、筷、剪刀、铁铲等物品的方法，初步培养幼儿的安全意识。初步培养幼儿的安全意识，提高自我保护能力。幼儿能积极的回答问题，...

教学目标认知：1．知道生命是宝贵的，要爱惜生命、注意安全。2．知道国家颁布了《未成年人保护法》，保障未成年人健康成长。3．懂得在活动中要注意安全，避免造成伤害事故。情感：为不注意安全而伤亡的人感到痛惜...

一、看拼音写词语。xuányáqiūlíngfàngqìmǎyǐshùshǒudàibì()()()()()bàolièkěliánjiāochòusìnüègāndǎnjùliè()()()()()...

［活动目标］1、通过真实的案例让幼儿懂得随便乱吃东西的危害性。2、引导幼儿乐于探索、交流与分享，激发幼儿的想象力。3、提高自我保护的意识及应对安全事件的能力。4、能说出不易玩耍的地方存在什么样的安全隐...

一、教材分析（一）教学内容：第八课属于第四单元“我们依法享有人身权、财产权、消费者权”的教学内容，第八课“伴我们一生的权利”包括两个项目内容。第一个项目“法律保护我们的生命健康权”，主要帮助学生了解生...

教学目标认知：1.知道要把东西放在一定的、合适的地方，用完放回原处。2.懂得把东西放在一定的地方，既整洁，用时又好找，又省时，不会误事。3.懂得把东西放在一定的地方是做事有条理的表现，从小养成这种好习...

【教材介绍】《生命生命》是四年级下册第五组“感受生命的美好”主题中的一篇精读课文。课文开头首先提出问题：生命是什么？下面的内容却没有从正面回答，而是从飞蛾求生、砖缝中长出瓜苗、倾听心跳这三个小故事中，抒发作者对生命的感悟：虽然生命短暂，但是，我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。作者还表达了自己积...

教学目标认知：1.知道要把东西放在一定的、合适的地方，用完放回原处。2.懂得把东西放在一定的地方，既整洁，用时又好找，又省时，不会误事。3.懂得把东西放在一定的地方是做事有条理的表现，从小养成这种好习...

教育的本质是为了唤醒学生心灵深处的自尊自强，自尊心可以使人不断地砥砺自我，修身养性，完善品格，提升素养。教育的艺术性决定了这是一项与众不同的事业，不仅要用心发现每一个孩子的闪光点，而且要以爱心去培...

领导、老师，亲爱的同学们：大家早上好！很荣幸能站在这庄严的国旗下与大家交流心得。今天，我想谈的主题是《为精彩的生命奋力拼搏》。同学们，假如有一天，有人问你，世界上最珍贵的是什么？你会怎样回答？是时间？...

活动目标：１、让幼儿知道尖利的物品如使用不当会伤害身体。２、教幼儿学习正确使用剪刀、筷、笔、游戏棒等物品的方法，初步培养幼儿的安全意识。3、知道哪些地方存在危险，不能去玩耍。4、帮助幼儿初步建立自我防...

◆教学目标[情感、态度、价值观]1、体会生命的独特性，培养珍爱生命，热爱生活的人生态度；2、认识自己生命的独特性，并根据自身的独特性，选择合适的人生道路。[能力]1、发展感受、体验生命的可贵和价值的能...

当我们提起初中教学，你印象最深刻的一定是教案吧。做好教案有利于教学活动的开展，在教案中总结好经验与教训，我们才能逐步成熟起来。有没有可以参考的初中教案呢？下面是小编为您精心收集整理，为您带来的《生命在你手中》，仅供参考，希望对您有帮助。生命在你手中——交通安全教育一、教学目的：1、通过读新闻、演小品...

第2章动物和人体生命活动的调节第1节通过神经系统的调节一、教学目标1.概述神经调节的结构基础和反射。2.说明兴奋在神经纤维上的传导和在神经元之间的传递。3.概述神经系统的分级调节和人脑的高级功能。二、...

活动目标：1、幼儿能基本掌握歌曲旋律，理解歌词含义；2、能在理解歌词后在原歌词上进行创编，并乐意创编歌词；3、知道身边有哪些危险，并学会保护自己和提醒朋友注意安全。4、知道在发生危险时如何自救。5、能...

活动目标:1.知道尖利的物品如使用不当会伤害身体。2.习正确使用剪刀、筷、笔、游戏棒等物品的方法。3.初步具有安全意识。4.培养幼儿对事物的判断能力。5.帮助幼儿初步建立自我防范和自我保护的意识。活动...

一、【学习目标】1、知道每个人的生命都是独一无二的；知道人的生命独特性的表现。2、培养和提高学生观察、辨别、分析生命独特性的能力。3、激发学生对生命独特性的尊重和敬仰之情。二、【课堂预习】（一）基础知...

［设计意图］１、由于吃果冻而卡住气管造成孩子窒息死亡的案例特别多。２、每到周一时，有的孩子会经常性的闹肚子。３、在日常生活中，幼儿很喜欢把一些小硬片、碎纸等东西放入口中。４、进餐时，有的幼儿爱说话，疯...

四年级下册：《生命生命》语文教学设计一学习目标：1认识扰、诊等五个生字，会写扰、欲等八个绳子。正确读写鼓动、跃动、欲望、冲破、坚硬、不屈、茁壮等词语。2正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文，积累好词...

作为一名班主任的我，每天都在思考着如何让我的学生进步，怎样让我的班级发展。我觉得我校09年入学的汉生已足够幸运，其他科目我暂且不提，只就英语一门学科就可以让这一届的学生们受益终生了。其原因是教...

教学反思小学语文《生命生命》本学期我任教四年级，教学第十九课《生命生命》后，自己感觉在课堂中有失有得，现在与各位老师分享一下，恳请指正。这篇课文开头首先提出问题：生命是什么?下面的内容却没有从正面回答...

第6章细胞的生命历程第1节细胞的增殖（3课时）一、教学目标：【知识】：简述细胞的生长和增殖的周期性（了解）概述细胞有丝分裂的过程（理解）描述细胞的无丝分裂（了解）【技能】：模拟探究细胞大小与物质运输的...

教学目标认知：1．知道生命是宝贵的，要爱惜生命、注意安全。2．知道国家颁布了《未成年人保护法》，保障未成年人健康成长。3．懂得在活动中要注意安全，避免造成伤害事故。情感：为不注意安全而伤亡的人感到痛惜...

《热爱生命》文题解读生命因其不可逆转而弥足珍贵。即使是身处绝境也决不轻易放弃。热爱生命首先表现在他心里一直装着“他的母亲、阳光灿烂的南加利福尼亚，以及橘树和花丛中的他的家园”；其次是他有足够的理智和意...

一、设计背景：根据最近我国乃至世界上地震、洪水、火灾等自然灾害频繁发生，学校也多次举行自我防护演练，利用主题班会时间对学生进行自救自护的教育。二、班会目的： 通过这次主题班会，进一步增强学...

九（4）班马海锋一直以来母亲都为这个家而奔波劳累着，长满老茧的手，不知流了多少血，我们作儿女的都不知道。每次看上去，心里只是有一种说不出的滋味。虽然如此，母亲面对她的儿女们时总是面带笑容，告诉我们一定...

教学目标（1）知道（2）知道分子的大小，知道数量级的概念，记住分子大小的数量级．（3）理解阿伏加德罗常数，记住它的数值和单位．（4）会一些简单微观量的计算，如分子大小、直径等（5）知道油膜法估测分子大...

初中教师经常会接触到教案的撰写，通过不断的写教案，我们可以提高自己的语言组织能力，通过教案可以帮助自己分析教学的重点，什么样的初中教案比较高质量？下面是小编为您精心收集整理，为您带来的《世界是我们的初中教案精选》，仅供参考，希望对您有帮助。时间：2003年1月8日题目：世界是我们的目的：1.通过“畅...

新时代经济的发展，社会在发生巨变，人们的物质生活有了极大的改善，孩子的物质生活更加丰富，但是在繁荣的社会背景下，孩子们更承担着巨大的心理压力。作为教师，作为班主任，我们要知道孩子经过小学、初中，已...

【案例】教《分数的初步认识》时，华应龙想：“怎样能较以往有新的突破呢？以前讲分数时都是分苹果、分梨、分月饼呀，能不能改变一下呢？”于是，他从测量导入新课。1.看连环画听故事老师：喜欢听故事吗？那我们一...

主持人武杰：当今社会，由于竞争的激烈，生活节奏的加快，以及社会、家庭、自身的种种因素，许多学生或多或少都有一些心理上的问题，这无疑会对他们紧张的学习造成不利影响.。如竞争的激烈，学习的压力，父母的...

教学目标认知：1.知道要把东西放在一定的、合适的地方，用完放回原处。2.懂得把东西放在一定的地方，既整洁，用时又好找，又省时，不会误事。3.懂得把东西放在一定的地方是做事有条理的表现，从小养成这种好习...

第一节感悟生命教案课程标准：2.1知道人类是自然界的一部分；认识自己生命的独特性，体会生命的可贵。2.2知道应该从日常点滴做起实现人生的意义，体会生命的价值。一、教材分析：重点：通过参与体验活动，使学...

一、教材分析教学重点：认识每一种生命都有其存在的意义与价值，生命需要相互关爱。教学难点：人类为什么要与其他生命和谐相处。二、学生分析现在的很多学生，都是独身子女，在家受到亲朋好友的百般呵护，形成了以我...

第一章人体生命活动的基本条件第一节人体是怎样构成的一人体内的细胞是如何组织起来的（一）教学目标1.知识与技能知道四种基本组织的形态结构和功能特点。（a）2、.过程与方法感受使用低倍显微镜观察人体基本组...