作为学生，阅读大量的范文是必不可少的，一篇优秀的范文是能让人学到很多东西的，阅读范文可以锻炼我们的文笔，提高表达能力。看一些范文能够帮助自己了解更多的知识，你觉得哪些优秀范文是值得借鉴的呢？下面是小编精心为您整理的“作文：读《鹅卵石》有感四年级读后感最新范文”，供大家借鉴和使用，希望大家分享！这个寒...

设计背景我国著名的儿童心理学家和幼儿教育学家陈鹤琴先生曾在他提出的《课程论》中指出：;大自然、大社会，都是活教材，他认为大自然、大社会才是活的书、直接的书，应该向大自然。设计此次活动正是源于;活教育的...

幼儿园大班科学教案：有趣的鹅卵石活动目标：1.通过各种感官感知物的特征，丰富词语：光滑。2.主动，大胆，合作探索，了解鹅卵石的功能作用以及与人们生活的关系。3.提高知识学习与实际解决问题的能力。4.会...

语文《aneninunün》课堂教学反思我班的孩子大部分是农村的孩子，正好上周学校又刚好组织全校师生秋游了一天，所以，我抓住孩子们喜欢游戏，爱听故事的天性。在设计本课教学时，我将整个教学过程...

蜜蜂--语文教学设计教学目标：1.默读课文。2.理解课文主要内容，弄清实验是怎么做的，结论又是怎样得出的。3.学习作者观察、思考和实验的方法，感受严谨的科学态度和求实的科学作风。教学步骤：(一)导入1...

《梅花》说课稿我说课的题目是《梅花》，选自长春版小学语文国标教材第一册第十一板块在冬天里。下面我就从课标、教材与学生、教法与学法、教学资源的挖掘、教学流程六个部分向各位评委、老师说课。一、说我对课标的...

麻雀--语文教学设计教案示例第一课时教学目的：1、认识15个生字，学会其中12个;理解野物、分明、蓬起、绝望、拯救、安然等词语的意思。2、初读课文，初步了解课文主要内容。教学重难点：掌握课文生字新词，...

语文教师介绍：可贵的沉默所属学科：语文可贵的沉默20xx年5月6日上午，语文课像往常一样上着，忽然涂丛翊对我说：老师，我不舒服，很想吐话还没说完，他就开始呕吐，桌上、衣服上、书包里都是呕吐物。此时，教...

语文教师介绍：难忘的复出入职时间：1998年入校时间：2003年所属学科：语文教育感言：在每个孩子心中最隐秘的一角，都有一根独特的琴弦，拨动它就会发出特有的音响，要使孩子的心同我讲的话发生共鸣，我自身...

课题第七章第一节执教教学目标1．知道什么是物体的。2．知道的主单位和常用单位；能进行单位间的换算。3．知道实验室测量的仪器是天平；知道托盘天平的构造及使用方法重点单位及单位间换算，天平使用方法难点的概...

金子第二课时*语文教案教学要求：1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、品读课文,领悟要想获得财富或成功就必须付出辛勤劳动的道理。教学重、难点：认真阅读理解课文，适当想像，理解课文所蕴含的深刻道理。教...

戍上中学课本剧比赛方案一、指导思想：以创建和谐校园和提高学生综合素质为宗旨，以促进学生全面健康发展为目的，旨在培养学生健康良好的审美情趣与艺术修养，使学生能够更好地理解、感悟课本内容，同时在编演课本剧...

《火烧云》教学设计一教学目标1.理解课文内容，了解火烧云的绚丽多彩和美妙奇异，激发学生热爱自然、观察自然的兴趣。2.学习作者观察事物和积累材料的方法。3.学习生字词，积累好词佳句。4.有感情地朗读课文...

珍贵的教科书--语文教学设计教学目标：1.学会本课14个生字，正确读写板凳、代替、嗓门、印刷所、俯冲、轰隆、爆炸、叨念等词语。2.有感情地朗读课文。知道课文讲了哪些内容，了解课文叙述的顺序。3.使学生...

师恩难忘征文：师恩难忘师恩难忘指导老师：z何老师，您是我校一位教学经验在在非常丰富的老师，你给我留下了难以磨灭的印象，我永远忘不了您。那是在您刚带我们班语文课时候，我们胆子很小，上课不积极发言，生怕说...

一堂别开生面的语文课：《丑小鸭》今天老师给大家朗读的美文是《丑小鸭》。这是我今天的导入语，孩子坐姿端正，集中注意力地倾听，我开始了朗读。从孩子们认真听课的状态中，我知道他们被这个故事深深地吸引住了。读...

《黄继光》教学目标1、通过学习课文，使学生知道黄继光为了战斗的胜利献出了自己年轻的生命。2、学习按事情发展的顺序，用归并自然段的方法给课文分段。3、学会本课生字新词。通过查字典，联系上下文理解词语。4...

伴随着社会的发展，范文的用途越来越广，一篇好的范文能够提供好的参考，有哪些范文值得参考呢？小编为大家收集整理了关于道德的名言 月度范文精选，希望能够帮助到您。1、道德是自由的保卫者。2、道德是永存的，而财富每天在更换主人。3、忍耐肉体的小心和道德的勇气的混合。4、礼貌是最容易做到的事，也是最珍贵的东...

新型玻璃--语文教学设计教学目标：1.认识19个生字，学会其中的14个，正确读写新型、陈列、博物馆、急促、企图、犯罪、特殊、即使、打碎、改变、集中、对付等词语。2.朗读课文。抓住并理解重点词句，了解课...

《蚂蚁和蝈蝈》汇报说课稿(说教材)教材简析：《蚂蚁和蝈蝈》是九年义务教育苏教版小学语文第二册的一篇童话故事。课文讲述的是蚂蚁由于辛勤劳动而得以安然过冬，蝈蝈由于懒惰而又冷又饿，再也神气不起来了，从而告...

语文《aoouiu》课堂教学反思这堂课依据了新课程以人为本、以学生为中心的教学理念，努力创设一种轻松愉悦，民主和谐，师生交往互动、互惠和对话的教学关系。七、八岁的孩子一上一年级，就要学习抽象的汉语拼音...

颐和园--语文教学设计教学目标：1.认识15个生字，学会其中的13个;正确读写大殿、长廊、绿漆、栏杆、昆明湖、神清气爽、佛香阁、金壁辉煌、宫殿、朱红、痕迹、堤岸、雕刻、隐隐约约、玩赏等词语。2.有感情...

《这儿真好》说课--依依不舍【说教材】一、教材简析《这儿真好》是义务教育课程标准实验教材语文一年级(下册)中的一篇课文。这是一篇发人深思、情境性很强的童话故事，描写了居住荒岛的小熊感到孤单，寻找朋友，...

《乡戏》第一课时教学要求：1、正确流利地朗读课文。2、学会本课生字，理解生字组成的词语。3、初步感知课文内容。教学过程：一、启发谈话：1、谈话导入。同学们，你们看过乡戏吗?乡戏是怎样的?2、揭示课题。...

语文《angengingong》课堂教学反思我一直认为，后鼻韵母的教学会是所有拼音教学里面最难的，教完后，果然如此。因为他们很容易与前鼻韵母混淆起来。这节课的教学我有以下几点想法：1、生活是学生学习拼...

学生教师节征文：师恩难忘师老师是一直我四年学习生活中的班主任老师。您使我最难忘的是那双炯炯有神的大眼睛。那眼睛，有时像甘泉雨露，滋人心田，有时像赞美的话语，给人鞭策与鼓励。记得有一次，我在上语文课时，...

语文教案:口语交际：学会赞美口语交际：学会赞美教学目的：1、懂得赞美的重要。2、让学生在日常生活中积极主动地进行口语交际活动。3、真诚地用恰当而美好的语言去褒扬别人。教学重点：说话时态度要诚恳，要注意...

作文7记一次劳动--语文教案作文7记一次劳动教学要求：能读懂例文《摘茄子》，了解其主要内容，感知作者是怎样记一次劳动。对照提示，结合例文，通过讨论交流，明确记一次劳动的要领。能仿造例文写一篇作文。初读...

古诗望庐山瀑布语文教学反思这是一首意境非常优美的古诗，古诗读起来朗朗上口，但以往总感觉只要学生会背诵，个别优等生能说出古诗大概意思就可以，这首古诗学生之前也都会背，把一首会背诵的古诗当做一堂新授课，确...

语文教案--山雨教学目标：1.认识本课2个生字。2.有感情地朗读课文，在读中想象课文所描绘的景象，在读中体会作者对山雨、对大自然的情感。3.培养对文学作品初步的欣赏能力。教学过程：一、导入新课1.启发...

珍珠鸟--语文教案珍珠鸟教学要求：学会本课生字，理解词语。会用居然、不由自主造句。能正确、流利、有感情的朗读课文。背诵最后4个自然段。了解珍珠鸟的外形特点，活动范围。体会信赖就能创造出美好的境界。的深...

爬山虎的脚--语文教学设计教学目标：1.学会本课9个生字，正确读写爬山虎、空隙、拂过、漾起、叶柄、弯曲、逐渐、瞧不起等词语。2.朗读课文，背诵第二至四自然段。3.了解爬山虎的特点，理清课文叙述顺序，抓...

《西沙渔人》教学设计之二佚名教学目标：1、有感情地朗读课文，边读边思考，能回答课后问题;感受西沙渔人勇敢、机智、剽悍的品格，培养学生的阳刚之气。2、学会本课14个生字，读准多音字挣扎;理解18个新词语...

语文教案--雪猴教学建议教材分析这是一篇略读课文，通过雪猴与边防战土友好相处的描述，展示了雪猴的聪明、可爱，反映了边防战士热爱大自然、热爱野生动物的高尚情操。具体、细致描写雪猴的特点和它与边防军人友好...

语文教师介绍：别样的礼物，别样的成长入职时间:1997年8月入校时间:20xx年8月所属学科:语文教育感言：和儿童在一起，每一天都是鲜活的。他们给了我无尽的爱，引领我探索生命的秘密。别样的礼物，别样的...

《草原的早晨》说课(苏教版小学语文第二册第五课)一、教材分析《草原的早晨》是苏教版小学语文第二册的一篇文字优美、内容新颖的散文，通过早晨牧民在草原放牧的情景，展现了草原繁荣兴旺的新气象。本堂课的教学设...

我的油布伞--语文教学设计我的油布伞教学要求：学习课文的生字、词语。能理解课文中所蕴含的爱意，体会母爱的伟大。解题：二年级的时候，我们学习了诗人孟郊写的一首古诗，《游子吟》大家还记得吗?谁来背诵一下。...

《转告》教学设计之二设计者：杭州市天长小学胡筱筱教学目标：1、能听清并记住别人要你转告的话的要点。2、能简要地、正确的地把要求转告的话说清楚。3、认识转告这项训练和我们日常生活的关系十分密切，激发学生...

宋庆龄故居的樟树--语文教学设计教学目标;1、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。2、学会本课生字。理解生字组成的词语。3、会用崇敬、稠密造句。4、读懂课文内容，懂得樟树的可贵之处，领会樟树的象征...

《语文天地十二》教学设计之一佚名第一课时我的摘录笔记读一读一、我的摘录笔记。1、总结近一段摘录笔记的情况。表扬坚持做摘录笔记的同学。表扬动脑筋作摘录笔记的同学。2、交流摘录笔记。(1)读一读别人的摘录...

《圆明园的毁灭》教学思路《圆明园的毁灭》是小学语文四年级下册的一篇课文。课文用大篇幅的高度概括的语言，写出了圆明园昔日辉煌的部分，而略写了圆明园毁灭的经过，意在激发学生不忘国耻，振兴中华的责任感和使命...

教师节难忘师恩征文：难忘的一位恩师学生征文在我的学习生活中，从小到大，有许许多多关心着我成长的恩师。其中就有解老师她是我们班的一位数学老师，也是我们的班主任，她有丰富的教学经念，是不可多得的一位好老师...

语文教案:壮丽的青春【学习目标】1.认识5个生字;有感情地朗读课文，积累好词好句。2.了解欧阳海舍身救列车的经过，学习他奋不顾身排险，把青春献给祖国和人民的崇高精神。3.了解课文的叙述顺序。【学习重点...

《葡萄沟》教学反思《葡萄沟》是人教版小学语文第四册中的一篇课文。本文主要介绍了我国新疆维吾尔自治区吐鲁番的葡萄沟，那里盛产水果，尤其是葡萄又多又好，葡萄干也很有名。本课重点围绕葡萄沟真是个好地方而展开...

语文教案:《山雨》一、创设情景，激情导入：同学们，雨是我们生活中最平凡最常见的自然现象，而作者赵丽宏笔下的山雨却优美动听，给人以耳目一新的感觉。今天我们来学习《山雨》，感受大自然的美丽。二、自主自悟：...

语文教案:春秋一、激趣导入，引入新课一年有四个季节，春、夏、秋、冬。春天过去了就是夏天。让我们一起走进夏天吧。(出示多媒体课件)在这美丽的季节里，有哪些动物朋友呀?请你们仔细观察，小动物在做什么呢?在...

语文教案示例--培养良好的学习习惯(八)教学要求：指导学生仔细观察课本插图及挂图，使学生了解写日记的意义、要求和方法，培养学生坚持写日记的好习惯。指导学生仔细观察课本插图及挂图，使学生懂得爱护图书的意...

《巨人的花园》语文教学反思：让课堂更有效说来惭愧，对王尔德的认识在上课前并不多，只是以前在翻阅童话书时偶尔读到他的几篇童话。作文本细读时，我们浏览了他的一些介绍，细读了他的一些作品，才感受到他是一位极...

《四个太阳》说课稿《四个太阳》是人教版小学语文一年级下册第五单元的第一篇课文。一、教材分析《四个太阳》作者凭借着丰富的想象力和独特的创造力，在四个不同的季节里画出了四个不同的太阳。表达了作者善良的心地...

语文教案示例--记金华的双龙洞第一课时一、导入新课1.揭示课题：今天我们一起来学习19课《记金华的双龙洞》。(板书课题)2.让学生解释记是什么意思。(记载)3.本文是一篇游记。这篇游记是叶圣陶先生于1...