宜未雨绸而缪，毋临竭而掘井。为了使每堂课能够顺利的进展，教师通常会准备好下节课的教案，为了给孩子提供更高效的学习效率，教案是个不错的选择，有了教案，在上课时遇到各种教学问题都能够快速解决。怎么才能让幼儿园教案写的更加全面呢？请你阅读小编辑为你编辑整理的《大班数学公开课教学设计精选》，欢迎阅读，希望你...

大家对教案都很熟悉了吧，多写教案能够提升我们的策划能力，一份优质的教学方案往往来自教师长时间的经验累积，好的教案都有哪些内容？下面是小编为您精心收集整理，为您带来的《教案推荐 小班数学公开课大和小教案反思》，仅供参考，希望对您有帮助。设计背景这节内容是幼儿小班数学第一课时。活动目标1.学会目测有明...

充分准备一份教案是一名优秀教师的职责所在，教案在我们的教学生活当中十分常见，教师经常会为写教案感到苦恼，优秀的教案是什么样子的？小编为大家收集整理了实用教案:大班数学公开课学习7的加法教案反思怎么写，希望能够帮助到您。大班数学活动：学习7的加法活动目标：1、根据不同的画面进行讲述，并列出相应的算式，...

《分饼》是本单元《分数》的第二课时，其实也就是真分数和假分数的学习。教材创设了猪八戒分饼的情境活动，结合这一具体情境，让学生经历真分数和假分数的产生过程，理解“真分数”、“假分数”、 “带分数“的意义，正确读写假分数和带分数，了解假分数和带分数的关系。目标：1、引导幼儿学习将一个物体分成相等的两份或...

【活动目标】1．感受并体验远近的含义，激发幼儿的求知欲望和探究精神。2．学习用工具测量远近，并能将测量结果记录在表格中。3．初步感知同样的距离，使用的测量工具不同，测得的次数也不同以及同样的距离，使用...

活动目标：1、通过实践活动，学会用自己的方法分类统计生活中物品的数量，从中体验数学的有趣及重要。2、发展幼儿逻辑思维能力。3、培养幼儿比较和判断的能力。4、引发幼儿学习的兴趣。5、引导幼儿积极与材料互...

活动目标1.能用表象进行5以内数的加减运算，并能用语言表达运算过程。2.发展表象思维。活动重点难点活动重点：理解加减法的意义。活动难点：用语言表达运算过程。材料及环境创设1.材料：塑料小动物，雪花片等...

设计意图：孩子们进入大班下学期,已经积累了一定的生活经验，让孩子们在生活中学习，在生活中积累，让他们在生活中得到发展，将我们的学习内容融入到他们的生活中。活动目标：1、初步理解年月日的概念，感知年月日...

活动目标1.复习5的分合,在掌握5的分合的基础上,学习5的加减.2。2.进一步理解加减的实际意义,会解决生活中的简单的加减问题.能根据分合式说出加减法算式。3.在活动过程中体验算式的乐趣。.4.能与同...

活动目标：1、幼儿在回忆已有经验的基础上，通过对钟面的观察与操作了解秒针、分针、时针的运行关系。2、认识整点、半点及的读法及记录方法。3、在活动中诱发幼儿形成遵守时间与爱惜时间的良好习惯。4、体会数学...

计思路：幼儿学习活动应来源于生活、来源于幼儿的兴趣。本次活动的设想即来源于本班幼儿的兴趣-爱玩弄一些球类玩具。为了让孩子在轻松的环境中进行探究，活动前我和孩子共同收集会滚动的的废旧物品，同时根据本班幼...

设计意图班上有部分孩子再过几个月之后就即将升到小学成为一名小学生了，在老师给孩子们渗透小学的一些知识时，很多孩子就提出了这样一个问题：;老师，几个月是多久啊？有多少天呢？面幼儿对于;年、月、日这样抽象...

【设计意图】面对大班幼儿，对数学的数字概念有了初步的知识经验和理解范围，为了让幼儿对加减法式子中的每一个数字的理解，为了让幼儿能够顺利地进入小学，为了幼儿将来学习数学打下良好的基础，培养幼儿的思维能力...

大班数学教案《认识序数》含反思适用于大班的数学主题教学活动当中，让幼儿掌握序数词，会用第几准确地表示物体在序列中的位置，认识1~10的序数，学习确定物体在序列中的位置，认真听清楚各项活动的规则，用过的...

活动目标：1.感知物体的轻重，能用多种方法比较物体的轻重，正确运用;轻、;重表述物体比较结果。2.初步理解轻重的相对性，并按物体轻重进行正、逆排序。3.引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。4....

活动目标：1、学习7的分合，知道7分成两份有6种分法，尝试记录其结果。2、在观察和探索操作活动中，知道按序分合不易漏掉数字。3、会用语言讲述操作过程。4、知道按事物不同的特征进行排序会有不同的结果，初...

活动目标：1、通过看实物图列算式，学习8的第三、四组加减。2、巩固复习看图形勾画特征。3、能按要求进行各项活动，并与同伴友好合作。4、培养幼儿边操作边讲述的习惯。5、引发幼儿学习的兴趣。活动准备：教具...

幼儿园大班数学活动教案《小蜻蜓捉害虫》含反思活动目的：1、在游戏活动中归纳、总结、学习6的组成。2、在操作活动中不断探索数的多种分法，并学会记录。3、发展动手操作能力及多维度思维能力。4、养成敢想敢做...

设计思路：看电影是孩子比较喜欢的一种娱乐活动，幼儿园附近的嘉定电影院在重新整修后，经常有儿童电影新片呈现，我们孩子去电影院的机会也越来越多。然而，在与孩子的个别交流中，我发现孩子对看电影的经验还是比较...

活动目标：1、让幼儿初步的理解两数之间的多大小。2、更进一步得理解数数。3、积极参与数学活动，体验数学活动中的乐趣。4、知道按事物不同的特征进行排序会有不同的结果，初步了解排序的可逆性。活动注意：在数...

活动目标：1.感知立体图形在空间的存在形式，正确点数立方体。2.体验数形关系，有一定的空间概念。3.让幼儿在活动中感受到成功的喜悦。4.了解多与少的相对性。5.喜欢数学活动，乐意参与各种操作游戏，培养...

大班数学活动：学习7的加法活动目标：1、根据不同的画面进行讲述，并列出相应的算式，从而感知加法算式所表达的数量关系。2、理解交换规律，懂得运用互换规律列出另一道算式。3、积极探索数学活动，乐于讲述探索...

【活动目标】1、学习8的加减运算，能正确地列出8的加减算式。2、尝试用三个数字在符号板上摆出不同的加减算式，初步感受加法交换律和减法的互换关系。3、积极地动脑思考，主动探索数字在算式中的不同位置。4、...

目标：1、学习按所出物品列算式，进一步理解加号、等号的含义。2、体验共同游戏的愉悦。3、喜欢数学活动，乐意参与各种操作游戏，培养思维的逆反性。4、知道按事物不同的特征进行排序会有不同的结果，初步了解排...

设计意图《蜘蛛和糖果店》是一个有关概率和统计的绘本故事。概率是依据自己收集的材料推测未来，概率其实就是生活中可能性的大小，绘本中的蜘蛛经过统计得知咪咪买棒棒糖概率比买其他糖果的大，但概率虽然能判断某件...

活动目标：1.在超市购物的情境中感知物品从大到小、从小到大排列的顺序，尝试根据物品的大小特征进行相应的匹配。2.乐意为家人选购冬天的物品，愿意表达自己的想法。3.培养幼儿比较和判断的能力。4.引导幼儿...

设计理念：萝卜对于小班的孩子是很熟悉的，最近在语言课上学习了《拔萝卜》的儿歌，孩子们特别感兴趣，经常在课间唱起来，俗话说兴趣是孩子最好的老师，是否能将拔萝卜设计成数学活动，我想孩子们会在兴趣的引导下积...

活动设计背景《小熊请客》选自省编教材小班主题活动《我的发现告诉你》。众所周知，动物是人类的好朋友，与人们的生活密切相关，是幼儿所熟悉喜爱的。新《纲要》指出：;一个活动的选择既要贴近幼儿的生活，选择他们...

活动目标：1、在开水果店的过程中感知8以内数的实际意义。2、了解吃水果对身体有益。3、能与同伴合作，并尝试记录结果。4、发展幼儿的观察力、空间想象能力。活动准备：1、水果拼图(数点对应)2、各类水果树...

活动目标：1.练习将教室中的玩具分类，并养成分类摆放玩具的好习惯。2.学会把特征相同的物品摆放在一起。3.培养幼儿比较和判断的能力。4.引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。5.发展幼儿逻辑思维...

【游戏主题由来】通过一次谈话活动，我发现孩子们最近对药的种类产生了兴趣，还模仿药剂师学着包起药来，看着自己包好的药整齐的放在盒子里特别自豪。有的孩子建议开个医院吧。大家一下来了兴致，所以我们选择了医院...

活动目标：1、乐意用感观观察、探索周围的事物，感知游戏中4以内的数量，对数学活动产生兴趣。2、乐意与同伴交流分享自己的发现。3、培养幼儿对数字的认识能力。4、激发幼儿学习兴趣，体验数学活动的快乐，并感...

设计思路：小班幼儿还处于具体形象思维，对形状的认识需要直观具体的方法，我们班的孩子对情景游戏十分感兴趣，因此，我设计的数学活动是以一个故事为线索，让孩子马上进入环境中去，提高他们参与活动的积极性。在设...

活动目标：1、手口一致的数3以内的数。2、学习按数量分类。3、喜欢数学活动，乐意参与各种操作游戏，培养思维的逆反性。4、通过各种感官训练培养幼儿对计算的兴致及思维的准确性、敏捷性。活动准备：1、画有1...

活动目标：1、在活动中让幼儿区别物体及自身在空间中的上下位置关系。2、用上面、下面方位词回答问题。3、培养幼儿的尝试精神，发展幼儿思维的敏捷性、逻辑性。4、了解数字在日常生活中的应用，初步理解数字与人...

设计意图：跳皮筋是我国传统的民间体育游戏，把皮筋游戏和民间童谣巧妙的结合在一起，正好符合了幼儿活泼好动的特点。结合我园每星期五讲杭州话这个特色，活动中幼儿要用杭州话念民间童谣《马连开花》，提高幼儿对讲...

设计意图大班幼儿在各方面都有一定的发展，但他们的动手能力较差，个别孩子调皮不合群，为了锻炼他们的灵活性和动手能力，设计了本次活动。活动目标1.增强孩子们的观察力。2.练习孩子们的动手能力。3.体会集体...

设计意图：新年刚过完，孩子们还处在新年之中，每天来都在议论新年的趣事。刚好，开学的不久就是每年的正月十五元宵节，趁这个节日，我想让孩子们通过学习、制作、念儿歌的方式一起庆祝这个节日，当我说出这个想法时...

活动目标：1.通过进行体育活动，发展幼儿走.跑.跳等基本动作。2.发展幼儿的创造力，想象力及培养幼儿的合作能力。活动准备：1.;同顶用的竹杠12根。2.热身运动音乐，毛南族歌舞音乐《金彩云》。3.在场...

设计意图：皮亚杰说过：数概念是幼儿在事物间建立两种关系的总和，其中的一种就是顺序关系，它是幼儿学数学前的准备阶段。我在计算区准备了红片片和绿片片，请幼儿给它们排队。在活动中我发现，有的幼儿已会按一定规...

活动目标：1.幼儿继续认识、熟悉、分辨数字1-10。2.正确感知1至10之类数字的排序。3.发展辨别、分析、归纳智力和运用智力。4.发展幼儿的观察力、空间想象能力。活动准备：1.大数字卡片1-102....

活动目标1、欣赏乐曲《赛马》，感受二胡所表现出的骏马奔驰的情境。2、通过听、看、说，体会乐曲所表达的内容与情绪。3、培养对欣赏乐曲的兴趣及对民族音乐的喜爱。4、感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐...

活动目标：1、通过敲敲、唱唱、跳跳的形式，让幼儿充分感受美妙的歌曲旋律，理解歌词的内容。2、培养幼儿注意倾听的习惯。3、体验歌曲中的欢快情绪。4、愿意与同伴、老师互动，喜欢表达自己的想法。活动准备：1...

活动目标：1、学习原地双手胸前投篮、原地跳投的投篮方法，提高投篮的准确性与命中率，发展手眼协调能力。2、培养自由探索、勇于创新的精神和团结合作的意识，体验与同伴合作游戏的乐趣。3、发展走、跑、跳等基本...

活动目标1.能够快速侧身钻过60厘米以下高度的皮筋。2.能够双脚跳过20厘米以上高度的皮筋。3.商讨游戏规则，体验合作游戏的快乐。4.培养幼儿的自信心，正确对待输赢，有良好的心理素质。活动准备皮筋6根...

活动目标：1、愿意与同伴一起游戏，体验游戏的快乐2、每天都能高高兴兴上幼儿园3、知道故事中象声词运用的趣味性。4、理解诗歌所用的比喻手法，学会有感情地朗诵诗歌。活动材料：魔术袋一个，小手巾一条活动过程...