- 积的变化规律教学设计 教案精选
03-07 - 第二单元复习教案数学下册单元整理复习教案 教案精选篇 03-01
- 平移和旋转教案“对称平移旋转”优秀模板 03-01
- 北师大版五数上册教案北师大上册整理与复习教材分析与教学建议 教案精选篇 02-25
- 小数的初步认识教学设计小数的初步认识 02-22
- 生涯规划书各部分联系除法算式及各部分名称 优秀教案推荐 02-21
- 认识小学教案认识角 小学教案范例 02-16
- 认识人民币优秀教案认识人民币优秀模板 02-15
- 数学上册单元时导学案 优秀教案推荐03-16
学习内容:课本2、3页学习目标:1、通过学生自主探索,能正确进行小数乘整数的计算,并明白其中的算理。(重点、难点)2、通过观察思考,培养迁移类推能力。学法指导:自学法尝试练习法学习过程:口算训练:12...
- 认识平方千米教学反思 优秀教案推荐03-16
《认识平方千米》教学反思数学课上我们学习了面积单位公顷、平方千米的知识,我让学生进行了大胆地猜测,1公顷到底有多大?1平方千米有多大?。但是学生的回答与实际相差很大,可见学生对于实际意义的认识仍然是很...
- 【推荐】小学数学四年级教案集锦630字03-16
教 材 分 析《数学课程标准》指出:当学生“面对实际问题时,能主动尝试着从数学的角度运用所学知识和方法寻找解决问题的策略。”本课所学内容就是通过日常生活中的简单事例,让学生尝试从优化的角度在解决问题的多种方案中寻找最优的方案,初步体会统筹思想在实际生活中的应用,以及在解决问题中的运用。学 情 分 析...
- 数学上册单元时导学案 优秀教案推荐
学习内容:课本2、3页学习目标:1、通过学生自主探索,能正确进行小数乘整数的计算,并明白其中的算理。(重点、难点)2、通过观察思考,培养迁移类推能力。学法指导:自学法尝试练习法学习过程:口算训练:12...
- 数学上册单元时导学案优秀模板
第四课时:小数乘法综合练习课学习目标:1、通过练习,进一步掌握小数乘法的计算法则。(重点)2、通过观察,初步理解和掌握:当第二个因数比l小时,积比第一个因数小;当第二个因数比1大时,积比第一个因数大。...
- 苏教版数学上册小数加法减法教案 优秀教案推荐
五年级数学科目集体备课教案课题:小数加法和减法本课初备课时共课时,本课第1课时个人复备栏教学目标:1、通过“逛超市”,让学生发现生活中的数学问题,并以自己的亲身经历,寻求解决问题的办法和途径。2、通过...
- 角的度量数学上册复习提纲 教案精选篇
第二单元角的度量一、线的分类及特点:1、直线:直线没有端点,可以向两端无限延伸。2、射线:有一个端点,可以向一端无限延伸。3、线段:有两个端点,不可以延伸。二、角:从一点引出两条射线所组成的图形叫做角...
- 数学上册除法导学案 优秀小学教案 教案精选
学校班级姓名除法——(5)练习二学习内容:第七册第7页练习二第1——8题。学习目标:进一步掌握三位数除以两位数的试商方法,提高计算的正确率和速度;培养善于观察、发现规律的意识和能力。学习过程:一、独立...
- 数学上册单元期末复习指导 优秀教案推荐
第一单元【大数的认识】1.10个一万是十万,10个十万是一百万,10个一百万是一千万,10个一千万是一亿。相邻两个计数单位之间的进率是“十”,这种计数方法叫做十进制计数法。特别注意:计数单位与数位的区...
- 数学上册总复习时导学案 教案精选篇
“多位数的认识”复习课教学内容:教科书第117、118页的第1—4题;教科书第121页练习二十一的第1题、第2题。教学目标:1、通过复习,巩固所学的计数单位和相邻两个单位之间的进率,掌握数位顺序表,能...
- 数学上册单元时教案优秀模板
教学准备多媒体课件。教学过程(一)导入:让同学们试着计算两位数乘法:35+53=;35+39=;59+93=(要求用竖式计算),并让同学们说出各有什么特点。(教师引导学生说出它们的进位次数不同。)出示...
- 数学上册单元时教案 小学教案范例
教学内容:三位数加三位数连续进位加例2及做一做。教材分析1、根据《标准》提出的“加强估算,提倡算法多样化”的要求,在加法的教学中按照先估算,再计算的顺序,以增强学生的估算意识,培养学生的数感,并结合例...
- 数学上册单元期末复习提纲 优秀教案推荐
第四单元:有余数的除法(重点单元)(一)知识点1、会用竖式计算整除的除法:24÷6=2、会用竖式计算有余数的除法:26÷5=(以上均注意商要商在个位)3、知道余数都比除数小。4、会解决有余数除法的应用...
- 数学上册单元教材分析 教案精选
教材分析:本单元的内容包括:四边形、平行四边形的认识,周长的概念,长方形、正方形的周长计算,长度的估计等。在编排上的特点是:1.从日常生活中引入几何概念,使学生在熟悉的情境中学习几何知识。2.利用活动...
- 数学上册观察物体导学设计 小学教案范例
二年级上册《观察物体》导学案教学目的:1.进一步经历观察的过程,认识到从不同的位置观察物体,所看到的形状是不同的。2.能正确辨认从正面、侧面、上面观察到的物体的形状。3.借助动手操作,发展学生的空间观...
- 数学上册单元统计, 优秀教案推荐
教学内容:人教版二年级上册教材第94页。教学目标:1.使学生体验数据的收集、整理、描述和分析的过程,初步了解统计的意义,会用简单的方法收集和整理数据。2.使学生初步认识条形统计图(1格表示2个单位)和...
- 苏教版数学上册期末复习教案 教案精选
课题:两位数加减两位数总课时:6课时本课时:第1课时教学内容课本第104——105页期末复习第1—4题。教学目标:使学生进一步掌握两位数加、减两位数的笔算方法,能正确、熟练地进行估算、笔算。教学重点:...
- 数学上册整理与复习 教案精选
执教:赖雪春教学内容:整理复习二教学目的:1、让学生对自己在本阶段所学的知识技能、数学思想和方法及情感等方面进行归纳总结与反思.2、运用数学思想和方法解决生活中的一些数学问题,培养学生的思想情感,热爱...
- 数学上册位置顺序总复习教案 教案精选
课时教学设计第周第课时授课时间:XX年月日课题复习比较与分类课型复习教学目标1、帮助学生复习确定物体前后、左右、上下的位置与顺序。2、通过复习进一步帮助学生识别长方体、正方体、圆柱体、球等几何体。3、...
- 数学上册小明的天学案
教学目标:1、让学生学会看钟表,会认读整时和半点。2、渗透珍惜时间的教育。3、培养学生的观察能力。教学重点:会认读整进、半时。教学难点:通过对比,认识整点与半点的特点。教学准备:钟教学过程:一、创设情...
- 数学上册认识物体学案分析 教案精选
物体分类教学内容:义务教育课程标准试验教材(北师大)版数学一年级上册p64页物体分类教学目标:认知目标:对长方体、正方体、圆柱、球有一定的感性认识,知道这些几何形体的名称并能加以识别。情感目标:1、让...
- 数学上册单元知识点整理 优秀教案推荐
一、比较图形面积大小的方法:1、数格法;2、重叠法;3、分割平移法;4、公式计算面积法;5、借助参照物比较法。二、计算不规则图形面积的方法:1、数格法;2、分割法;3、大面积减小面积法;4、综合计算法...
- 数学上册单元整理与复习优秀模板
第十二课时整理与复习教学内容:课本p33教学目标:1、帮助学生进一步巩固100以内数的加减法,提高计算的正确率。2、通过练习,培养学生提问题的意识和能力,以及解决实际问题的能力。3、培养学生分析、概括...
- 苏教版数学上册期末复习计划优秀模板
复习计划一复习目的:1、使学生在理解的基础上探索并理解乘法口诀,能熟练口算表内乘除法,并能解决一些实际问题。2、学生在通过观察操作和交流等活动中熟练认识几边形,会测量具体物体的长度,并会叙述第几排第几...
- 五年级数学上册教案【荐】
第一篇:人教版五年级数学上册教案【教学目标】1.使学生初步认识方程的意义,知道方程的解和解方程的区别以及解简易方程的一般步骤。2.能根据题目给出的信息设定未知数,列出简单方程并求解。【教学重、难点】1...
- 数学上册总复习时导学案优秀模板
课题:“乘法”的复习课教学内容:教科书的第118页的第5、8题,教科书的第121页练习二十一的第3题。教学目标:1、通过复习,巩固所学的乘法口算和笔算的计算方法,在计算过程中能灵活应用因数和积的关系,...
- 推荐:初三物理上册教学计划欣赏
一、教材分析教材从全面提高学生素质的要求出发,在知识选材上,适当加强联系实际、适当降低难度,既考虑现代生产发展与社会生活的需要,又考虑当前大多数初中学生的学习水平的实际可能。在处理方法上,适当加强观察...
- 初三数学教学计划范文
初三数学教学计划(一)根据学校工作安排,我担任初三年级数学,本学期教学计划如下:一、教学思想:教育学生掌握基础知识与基本技能,培养学生的逻辑思维能力、运算能力、空间观念和解决简单实际问题的能力,使学生...
- 数学上册单元:有余数的除法 优秀小学教案 教案精选
一、先计算,列竖式,再验算。(每小题4分,共8分)305-89=587+348=二、填空:(每空1分,共16分)1、计算有余数的除法时,()必须比()小。2、60÷8=()……(),被除数是(),除数...
- 有关三年级数学上册全册教案最新模板 (310字)
教学目标1、借助“森林旅游”的购物情境,进一步让学生熟练掌握一位小数的加减法,培养学生提出问题和解决问题的能力,使学生体会数学的应用价值。2、通过活动的开展,鼓励学生认真倾听、独立思考、敢于质疑、善于评价、友好合作,培养学生积极的学习态度和良好的学习品质。教材分析本节课是在学生认识了小数、比较简单小...
- 数学上册单元知识点整理 优秀小学教案 教案精选
二、倍数与因数1、如果a×b=c(a,b,c都是非0自然数),则a和b都是c的因数,c是a和b的倍数,例:3×4=12,3和4都是12的因数,12是3和4的倍数;如果a×a=c(两个a是相同的乘数),...
- 数学上册小数乘法知识点 优秀小学教案 教案精选
1、小数乘整数:意义——同整数乘法的意义相同,就是求几个相同加数的和的简便运算。如:1.5×3表示1.5的3倍是多少,或3个1.5的和是多少。2、小数乘小数意义——就是求这个数的几分之几是多少。如:1...
- 数学上册生活中的数知识点归纳 教案精选
【知识点】:1、按一定顺序手口一致地数出每种物体的个数。2、能用1-10各数正确地表述物体的数量。快乐的家园(10以内数的认识)【知识点】:1、能形象理解数“1”既可以表示单个物体,也可以表示一个集合...
- 北师大版数学上册折纸教学设计 小学教案范例
折纸——不同分母分数相加减教学内容:折纸(书第66—67页)。教学目标:1、通过直观的操作活动,理解异分母分数加减法的算理。2、掌握不同分母的分数相加减的方法,并能正确地进行计算。3、培养推理和概括能...
- 四年级数学上册教案【荐】
第一篇:四年级数学上册教案第一节数一数单元教学目标1.经历收集日常生活中常见大数的过程,感受学习更大数的必要性,并能体验大数的实际意义。2.通过实践操作活动,认识亿以内数的计数单位,了解各单位之间的关...
- 九年级数学上册教学计划(精)
九年级数学上册教学计划(一)一、基本情况:本学期我担任九年级 222 班的数学教学工作,共有学生 3 6人。上学期期末参加县局统考及格率为 48 .6%,平均 55 .3分。考试成绩不理想,落后面比较...
- 数学教案-初三学月考试数学试题
初三(上)第一学月考试数学试题(B)一、选择题:(14×3分=42分1、Rt△ABC中,∠C=900,AC=5,BC=12,则其外接圆半径为()A、5B、12C、13D、6.52、一元二次方...
- 数学上册以内数的认识与计算复习 优秀小学教案 教案精选
课时教学设计第周第课时授课时间:XX年月日课题数的认识与计算课型复习教学目标1、通过复习20以内数的读写,组成数序等,使学生加深对数的概念的认识和理解。2、复习20以内的加减法。3、在数学活动和解决问...
- 数学上册多边形的面积知识点 小学教案范例
1、公式:长方形:周长=(长+宽)×2字母公式:c=(a+b)×2面积=长×宽字母公式:s=ab正方形:周长=边长×4字母公式:c=4a面积=边长×边长字母公式:s=a平行四边形的面积=底×高字母公式...
- 江苏版小学数学上册~页“分分”教学设计 优秀小学教案 教案精选
主讲:于x一、学习内容:1、江苏版小学数学教材二年级上册44~45页“分一分(二)”二、学情分析:1、在上一节课的基础上,学生已经初步的感知了平均分的简单方法。这节课主要是通过具体的操作,用不同的方法...
- 北师大版数学上册单元统计教案 优秀小学教案 教案精选
第九单元统计教学目标1、借助有趣、真实的情境,激发参与统计活动的兴趣,发展初步的统计意识。2、初步体验数据的整理过程,认识象形统计图和简单的统计表,能根据图表中的数据,回答一些简单的问题。单元分析1、...
- 三年级数学上册教学工作计划 优秀范文模板
三年级教学工作计划1一、指导思想进一步贯彻新形势下的新教育精神,落实学校教育教学工作计划,以课堂教学和教育活动为载体,以构建起学校、家庭、社会素质教育大环境为保障,以努力提高学生的现代文明素质为目标,...
- 初三学月考试数学试题教案模板
初三(上)第一学月考试数学试题(B)一、选择题:(14×3分=42分1、Rt△ABC中,∠C=900,AC=5,BC=12,则其外接圆半径为()A、5B、12C、13D、6.52、一元二次方程x2-3...
- 六年级数学上册教学计划
六年级数学上册教学计划(一)一、指导思想严格遵循党的教育方针,爱岗敬业,正确传授学生知识,并对学生进行适当的思想教育,培养其成为新时期现代化建设的接班人和建设者。认真培养其数感,提高其计算能力,培养其...
- 推荐:五年级数学上册复习计划
小学五年级数学上册复习计划一、复习目标:通过总复习,把本学期所学的知识进一步系统化,使学生对所学的概念、计算法则、规律性知识得到进一步巩固,计算能力和解决问题的能力得到进一步提高,代数思想、空间观念、...
- 最新:三年级数学上册教学工作计划 精选通用范文
一、情况分析(一)班级情况分析:在经过了两年的数学学习后,学生在数学基本知识、技能方面基本上已经达到一定的水准,对学习数学有着一定的兴趣,乐于参加学习活动中去。特别是一些动手操作、需要合作完成的学习内...
- 高中数学上册教学工作总结优秀实例
高中数学上册教学工作总结范文一时间过得真快,转眼间高一上学期的工作就结束了。回想起这学期的工作,我感受颇多。当然经验谈不上,我只想和大家一起交流一下这学期工作心得体会,有不妥之处希望各位老师批评指正。...